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교육방법이 많이 접목되어 있는 것 같다.
2. 동요 부르기, 악기 다루기, 리듬 활동, 감상, 창의적인 영역으로 나누어 조사
① 동요 부르기: 매 활동 시간의 중간 중간 짧고 유아들이 잘 아는 동요를 불러 주의 집중.(무엇을 주련, 우리 동네, 옛날
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부족한 과목)
개별 학습지
(자신이 부족한 과목)
5:30 ~ 6:30
자유선택활동 및 귀가 지도 * 추구하는 아동상
* 교사의 철학
* 가상학급
4. 2006년 한울타리반 연간계획안
5. 월간계획(9월, 10월)
6. 한울타리반 주간계획안
7. 일과구성
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교육에 대한 투자
2) 세일기간에 집중되는 매출액을 극복
3) 어느 정도의 명품관 필요
3. 기회를 놓치지 말기
1) 주차공간과 진입로의 확보 필요
2) 쇼핑의 사이버화 구축으로 시장 선점
4. 위협을 이겨내기
1) 할인점의 성장
2) 롯데백화점
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활동을 진행해 볼 수 있다.
소그룹 및 개별 활동
Ⅲ. 결론
지금까지 동화책을 활용한 수업계획안에 대하여 나름대로 나의 의견을 기술해 보았다. 동화책을 활용한 아동 문학교육은 영유아들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영
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교육적 설비
<보육센터(paivakoti)>
<가정 탁아>
<놀이집단 (paivakerho)>
<모든 연령의 아동을 위한 공동체 시설>
C. 교원 양성
<유아 교사 (lastentarhanopettaja)>
<연수교육, 심층적인 연구, 전문 지위>
<사회교사(sosiaalikasvattaja)>
<정부 등록된 소아
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유아의 학습, 활동 참여, 협력과 질서 태도 등을 관찰
평가 관점
우리 반 친구들에게 관심을 갖고 함께 놀이하며 즐거움을 느끼는 지 평가한다.
교수 · 학습 · 교사 평가 기준
교사 자체 평가
3
2
1
1. 연간계획에 따라 주간 계획 및 일일 계획안
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유아의 학습, 활동 참여, 협력과 질서 태도 등을 관찰
평가 관점
우리 반 친구들에게 관심을 갖고 함께 놀이하며 즐거움을 느끼는 지 평가한다.
교수 · 학습 · 교사 평가 기준
교사 자체 평가
3
2
1
1. 연간계획에 따라 주간 계획 및 일일 계획안
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우리 반
실시 기간 : 3 월 4 일 ~ 3 월 9 일 (1주)
목표 : 우리 반의 환경에 관심을 가진다.
주제 : 우리 반의 하루
실시 기간 : 3 월 11 일 ~ 3 월 16 일 (2주)
목표 : 우리 반의 일과를 알고 즐겁게 생활한다.
주제 : 새로 만난 친구
실시 기간 :
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교육
1. 즐거운생활 교과의 ICT활용 교육 특성
2. 즐거운생활 교과 ICT활용 교수?학습 모형 개발
1) 통합적 활동 중심의 즐거운생활 교과 교수?학습 기본 모형
2) 신체적 활동 중심 교수?학습 모형
3) 음악적 활동 중심 교수?학습 모형
4) 조형적
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유아교육,학지사;2002년) 1. 간단한 종이접기
2. 손유희 – 커다란 수박,물고기, 흔들흔들
3. 간단한 만들기 활동
만들기 할 때 유의점
재미있는 만들기 위한 tip
연령별 간단한 만들기 소개
4. 게임활동
게임(game) VS 놀이 (play
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