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를 할 때에 자신이 만든 지갑이나 가방을 가지고 하면 아이들이 더욱 더 흥미로워 할 것 같다. 실제로 만든 뒤에는 모형 돈을 준비하여 지갑 속에 넣고 실제로 물건을 사고 파는 역할을 재미있게 해보아야겠다.
그리고 부직포와 찍찍이를 이
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우리동네
게임
4세
은행에 가서 저축하는 방법을 알 수 있어요.
의사결정, 소비
건강과 안전
토의
공통
필요 없는 물건을 친구끼리 교환하자
생산, 소비
우리동네
바자회
Ⅲ. 결론
이상 유아경제교육의 개념과 필요성, 그리고 가정과 보육기
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유아아게 보여준다.
- 이 동영상에서 누구누구 나왔니?
- 동영상에서 우리에게 무슨 말을 했니?
- 이 분들은 우리 유치원에서 어떤 일들을 하시니?
<전개>
유치원에 계시는 분들게 도움을 받은 경험에 대해서 이야기를 나눈다.
- 유치원에
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유아사회교육의 접근 방법
1)중심원적 접근과 나선형 접근방식의 교육과정
2)교과, 경험, 학문 중심의 교육과정
3)교사중심 과 아동중심 접근방식의 교육과정
2. 유아사회교육 학습활동의 내용 및 계획
(1) 우리나라 유
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유아의 놀이와 발달, 창지사, 2000
박찬옥, 유아놀이지도, 학문사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이의 개념과 정의
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 의의
3. 놀이의 교육적 의의
Ⅲ. 놀이의 중요성 및 효과
Ⅳ. 놀이지도의 실제
Ⅴ. 놀이활동 교육계
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유아들의 그림 표현에도 반영 되었다.
이러한 결과를 볼 때, 동물 관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현
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조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004
박소영 <그림일기에 나타난 아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대
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교육측면
2) 건강측면
3) 기타측면
4. 사회적 고립의 원인
1) 사회적 측면
2) 행정․ 재정적 측면
3) 제도적 측면
5. 사회적 고립의 대책
1) 가정적 차원
2) 학교적 차원
3) 사회구조적 차원
4)
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조형교육, 1997
월간 디자인네트, PUBLIC DESIGNNET
이진민, 공공환경디자인論, 중앙M&B, 1998
퍼블릭디자인 사전 편집위원회/이강일 역, 公共환경디자인 事典, HUMO출판,1996
배수관
영남대 응용미술학과 환경조형디자인전공 학사
홍익대 미술대학원 조
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우리의 일상, 한옥에서 찾은 지혜
3. 화석 연료의 실태
4. 에너지 실태
5. 대표적 소재 ; 투명 단열재
제 5절 조경 건축으로서의 환경 친화적 건축
1. 역사 속에서의 조경 건축
2. 조경건축의 개념
3. 조경건축, 자연 친
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유아교육과에 진학했습니다. 그리고 졸업 후 1년여 동안 유치원 교사로 일했습니다. 그 일도 나름대로 보람이 있었습니다만 제 적성에는 맞지 않았습니다. 그래서 1년 동안의 공무를 거쳐 간호조무사가 되었습니다. 간호조무사가 시험 볼 때
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우리동네 히든스토어 장려상에서는 작지만 특별하고 자랑하고 싶은 우리 동네 숨겨진 가게들을 사진이나 글을 통해 소개하였습니다. 저는 서대문구 아현역 근처에 있는 빵집을 소개하였는데 가게의 외관, 내부, 판매중인 대표 상품 등의 내
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우리동네 히든스토어 장려상에서는 작지만 특별하고 자랑하고 싶은 우리 동네 숨겨진 가게들을 사진이나 글을 통해 소개하였습니다. 저는 서대문구 아현역 근처에 있는 빵집을 소개하였는데 가게의 외관, 내부, 판매중인 대표 상품 등의 내
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유아의 통합교육은 교육현장에서의 정상화 원리의 실천이라고 생각합니다. 이는 여러 연구들을 통해서 장애유아에게 최적한 교육환경임이 입증되어져 왔습니다. 그러나 우리나라에서의 장애유아 통합교육은 서구와 비교조차 되지 못하고
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유아교육자로서의 자부심을 더해주고 있습니다.
면접빈출질문
유아교육에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습니까?
유아교육이 무엇인지 정의해보세요.
자신의 성격과 유아교육이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
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아이들은 우리의 희망(자동완성형포함)
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