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관찰하며 그대로 따라하기를 좋아하고 친구들에게도 교사의 행동과 말투를 모방하며 놀이하기를 즐긴다.
2학기 평가 및
지도계획
예전에는 깍두기를 잘 먹지 않는 모습을 보였는데, 이제는 깍두기도 잘 먹고, 젓가락으로 작은 반찬도 잘 집는
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관찰하다 꽃을 발견한다. “OO야, 여기 꽃이 있어” 라며 친구를 부른 OO가 쭈그리고 앉아 꽃을 관찰한다. 교사가 무슨 꽃인지 물어보자 “이건 하얀색 꽃이예요”라고 말하고 향기를 맡고 손으로 꽃을 만져본다.
1학기 평가 및
지도계획
글자
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관찰하며 그대로 따라하기를 좋아하고 친구들에게도 교사의 행동과 말투를 모방하며 놀이하기를 즐긴다.
2학기 평가 및
지도계획
예전에는 깍두기를 잘 먹지 않는 모습을 보였는데, 이제는 깍두기도 잘 먹고, 젓가락으로 작은 반찬도 잘 집는
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2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6)
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관심을 보이지만 곤충에 대한 겁이 있어 가까이 가거나 적극적으로 탐색을 하진 않는다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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