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생활주제 자연생활 대상연령 만5세
활동명 내 손 안에 무엇이 있을까요? 활동유형(형태) 대·소집단활동(이야기나누기)
교육과정
관련요소 자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초 개념 알아보기
의사소통 > 말하기 > 낱
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자연스럽게 우리나라 문화재를 소중하게 여길 수 있도록 의도하였습니다.
지도교사
평 가
항목
평가정도
항목
평가정도
상
중
하
상
중
하
창의성
발달수준의 적합성
경제성
실제 활용의 적합성
견고성
보육내용과의 관련성
안정성
영유아
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만 5세용 창의성 교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
1) 만 5세 유아에 대한 이해
2) 창의성 교육과정이 필요한 이유
3. 창의성 교육과정의 목적과 목표
4. 창의성 교육과정의 내용과 구성
5. 창의성 교육과정의 일일활동계획안
1) 창
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교재·교구 활용방법Ⅰ
TV대신 대체할 수 있는 것들에 대해 생각해보고, 글이나 그림으로 표현해 볼 수 있다.
TV상자를 직접 만들어, 협동 활동을 할 수 있다.
TV상자를 이용하여 신체활동(게임)으로 연계할 수 있다.
동화 중 기억나는 장면을 그
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제작 시 유의점
칼로 하드보드지를 자르다가 다치지 않도록 주의한다.
그림을 그릴 때 사실과 너무 다르지 않도록 한다.
교재·교구 활용방법Ⅰ
미술활동을 할 때 아이들이 직접 그림을 그려서 거울에 비추게 할 수 있다.
수업할 때가 아닌 자
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-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초
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만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
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제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원
이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보.
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있다. 주요 볼거리는 여왕 알현실 및 기사의 방과 회의실, 국회의사당, 지하 압살론 시대의 유적, 연극사박물관 등이다. 1. 코펜하겐의 위치
2. 역사.
3. 도시 특성
4. 코펜하겐의 도시계획 -<손가락 계획>
5. 도시 조직- 광장및 건물
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생활하기 이해도 차이
(5) 교사의 관련변인에 따른 안전하게 생활하기 이해도 차이
Ⅲ. 논의 및 결론
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 유치원 교사의 이해도
2. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역
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생활
2) 성격(장점 및 인생관)
3) 지원동기 및 포부
2. 경력 어린이집 자기소개서
1) 성장과정 및 성격의 장단점
2) 지원동기
3) 입사 후 포부
3. 유치원 교사 자기소개서
1) 성장배경
2) 성격(장점 및 인생관)
3) 학교생활
4) 지원동기 및
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계획
Ⅱ. 유치원교사 합격 자소서 두 번째 편
1.성장과정 및 학창시절
2.성격의 장단점 및 특기
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
Ⅲ. 유치원교사 합격 자소서 세 번째 편
1.성장과정
2. 성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4
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수 있었습니다.
이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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유아교육과 학업계획서 + 학업계획서 작성노하우 ◈
Ⅰ.학업계획서에 대하여
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 조건 및 구성 요소
3. 학업계획서 작성 시 유의점
4. 학업계획서 작성법
5. 학업계획서의 필요성
6. 학업계획서 구성요소
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계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
Ⅰ. 학업계획서란?
Ⅱ. 학업계획서의 구성요소
Ⅲ. 학업계획서 작성요령
1. 대학 학과(부) 지원동기 작성요령
2. 대학생활 중 학업계획 작성요령
3. 대학졸업 후의 진로 작성요령
제2절 생명(유전)
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