|
1. 영유아 수학교육
2. 영유아 수학교육 내용에 대한 개념
1) 수 감각 기르기
2) 공간 및 도형에 대해 알아보기
3) 기초적인 측정해 보기
4) 규칙성 이해하기
5) 자료 정리 및 결과 나타내기
3. 영유아 수학교육 내용에 대한 사례
1) 수 감각
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2022.02.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아들의 사회적 상호작용을 강화하고, 체계적 교육 계획을 통해 학습의 일관성을 유지해야 한다. 이를 통해 영유아 수학교육이 보다 발전된 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김영옥(2019). 유아수학교육의 이론과 실제. 서울: 교
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.02.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 환경이 조화롭게 구성될 때, 영유아는 자연스럽고 즐겁게 수학적 개념을 탐색하고 학습할 수 있다. 본인의 경험을 통해 확인한 바와 같이, 영유아들은 인위적으로 만들어진 학습 상황보다는 일상생활과 연계된 의미 있는 맥락에서 훨
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.07.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아를 위한 수학교육》, 학지사, 2018
김영진, 《놀이와 함께하는 유아수학교육》, 양서원, 2017
이수진, \"일상 속에서의 유아수학교육 실천 방안\", 한국유아교육학회, 2020 1. 서론
2. 유아수학교육의 개념과 중요성
2.1 유아기 발달과 수학
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1) 도식
(2) 동화-조절
(3) 평형
2) 비고츠키의 사회문화적 인지이론
(1) 인지
(2) 고등정신기능(Higher Mental Function)
(3) 발달
(4) 내면화
(5) 근접발달영역
2. 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 설명
1) 피아제의
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.11.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|