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예절교육은 교사의 지도는 물론 부모의 적극적인 개입으로 생활 전체 속에서 지도되어야 한다. 이는 나아가 우리나라가 문화 선진국으로서 가는 길이기도 하다.
참고문헌
유치원과 가정의 전통예절 교육내용을 적용한 유아의 기본생활 습관
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소리로 이야기해야 하는 때에도 큰 소리로 말하고는 한다.
따라서 아이의 언어 습관은 부모의 영향을 받았을 확률이 높으므로 부모 자신의 언어 습관을 되짚어볼 필요가 있다. 또한 바깥에 있을 때 목소리와 실내에 있을 때 목소리의 차이점
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유아기 예절교육의 당위성에 그 맥락을 같이한다. 정서의 발달과 확립이라는 측면에서 이 시기는 중요한 시기인 것이다. 이러한 면에서 보더라도, 유아기 예절교육은 그 어느 때보다 필요한 시점이라 하겠다.
결론적으로, 기본생활습관의 형
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은 소리로 이야기해야 하는 때에도 큰 소리로 말하고는 한다. 따라서 아이의 언어 습관은 부모의 영향을 받았을 확률이 높으므로 부모 자신의 언어 습관을 되짚어볼 필요가 있다. 또한 바깥에 있을 때 목소리와 실내에 있을 때 목소리의 차이
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바르고 소중히 다루며, 아껴쓰는 습관을 가짐으로써 이후에 계획성있는 소비자가 되도록 해야함
* 가정에서 할 수 있는 절악교육
- 물, 전기 아껴 쓰기
- 종이나 물건 아껴 쓰기
- 물건을 소중히 다루기
- 음식은 먹을 만큼만 가져가기
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