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, 아동의 자아개념 및 자아평가와 학습된 무력감간의 인과관계”, 상주대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 소아 우울증의 발생원인
2. 소아우울증의 영유아 및 아동기 발달 영향
3. 소아우울증의 올바른 양육 예방방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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유아기보다 성장속도는 느려지지만 정서표현과 사회적 관계가 확대된다.
1) 정서적 발달 : 불쾌한 감정의 억제, 분화된 간접적 표현, 공포
2) 사회성 발달 : 교사, 또래관계를 통해 발달
3) 아동기 정신건강 문제
⑴ 소아기 우울증
- 의욕상실, 사
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우울증의 신호를 나타낸다면, 도움이 필요할 정도로 증상들이 심각한지를 알아보기 위해 무엇보다 먼저 대화를 시도하여야 한다. 그러한 과정에서 당신이 그의 슬픔이나 감정을 이해하고 있음을 알게 해주는 것이 중요하다. 관심을 나타내고
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유아우울증
구강기
Ⅱ
유아기
2~ 3세
자율성 대
수치심과 의심
부모(인물)
자신의 의지대로 행동하려는 자율성을 형성하며, 부모를 통하여 사회적으로 적합한 행동을 훈련받는다. 그렇지 않으면 수치심과 회의감을 갖는다.
의지
<->
분노
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우울증은 전문의의 치료를 받아야 하는 것이 가장 바람직하다.
참고문헌
동아일보 소아도 우울증 앓는다는데…http://news.donga.com/3/all/20110425/36666364/1 1. 유아기 우울증이란
2. 유아기 우울증의 원인
3. 유아기 우울증의 특징
4. 유아기 우
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