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유아기 미술활동이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원 논문, 2003.
유은정, 유아의 친사회적 행동과 자아존중감의 관계, 한국교원대학교 대학원 논문, 2010.
이다혜, 유아 발달연령에 상응하는 어머니 양육태도
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자아가 아닌 것을 구별할 수 있게 되어, 외부세계로부터 유아자신을 분리시킬 수 있게 된다고 보았다. 유아가 외부세계로부터 자신을 분리하게 되는 시기를 감각운동기라고 했다. 어린 시절에 있어서 자아개념의 발달과 본질을 직접적으로
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유아발달을 조명하는 다양한 발달이론이 공존하고 있다고 볼 수 있으며, 여러 다양한 유아발달이론들은 상호보완적 관계 속에서 이해되어야 할 것이다.
자아개념과 자아존중감은 타인과의 상호작용에 의해 형성되며, 유아를 둘러싼 환경에
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유아기 사회인지발달에 영향을 미치는 요소는 가족, 또래관계, 놀이 등이 대표적이다. 자아개념은 개인이 자신에 대하여 가지는 지각관념태도의 모든 과정 즉, 개인이 자신에 대하여 갖고 있는 모든 관점으로 한 개인이 자기 자신에 대하여
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유아기의 어린이들에게 있어서는 교사가 가장 영향력 있는 피드백 제공자라는 점에서 교사의 역할은 매우 중요하다.
2) 영향을 미치는 요인
(1) 자아개념발달의 미치는 요인
① 가정환경과 부모
가정은 인간이 출생한 후 일차적으로 갖는 환경
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