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1) 서론
아동권리는 아동이 가진 인권으로 아동에게 주어지는 특별한 보호와 관리에 대한 배려를 의미한다. 또한 이 권리는 부모와 아동의 관계를 유지할 수 있는 권리와 국가에서 제공하는 교육을 보편적으로 받을 수 있으며 적절한 법의
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아동의 요구나 요구에 반영될 수 있도록 직접 참여하는 것이 중요하다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
김의영(2002). 아동권리 증진의 발전과정에 관한 연구-국제적 문서를 중심으로. 사회복지연구.
김정래(2000). 아동권리협약의 정신과 그 발전적
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권리
4. 비행청소년의 권리
Ⅲ. 청소년의 참여
1. 청소년 참여의 정의
2. 청소년 참여위원회
3. 청소년 참여의 방향
Ⅳ. 청소년 권리에 관한 근거
1. 법으로 명시되어 있는 청소년 권리
2. 국제협약에서 명시되는 청소년 권
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http://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1004049328&plink=ORI&cooper=NAVER&plink=COPYPASTE&cooper=SBSNEWSEND Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유엔 아동권리 협약 4대 기본 원칙
2) 아동권리 침해사례의 분석(4대원칙 중 2가지 이상)
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동권리의 개념과 내용
2. 유엔 아동권리협약의 특징과 원칙
3. 한국의
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아동을 대상으로 욕구조사를 실시하고, 욕구조사에 기반해 보육계획안을 마련할 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 유엔 아동권리 협약의 4대 기본권을 설명하고 각각의 영역이 보육현장에서 관련될 수 있는 예
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1. 아동 권리의 개념 및 등장 배경
아동 권리(Children's Rights)는 18세 미만의 모든 사람(유엔 아동 권리 협약 기준)이 마땅히 누려야 할 기본적인 권리로서, 아동을 성인과 동등한 인간으로서의 존엄성을 가진 권리의 주체로 인정하는 데 기반합
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아동의 생애 전 과정에 관심을 갖는 통합적 접근이 반드시 요구된다. 아동의 권리를 지키는 것은 단지 아동만의 문제가 아니라, 사회 전체의 미래를 위한 투자임을 깊이 인식해야 할 때다. 유엔아동권리협약의 4대원칙 4대권리에서 실제
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, 아동은 자신을 보호할 권리가 있다. 경찰과 변호사와 법관은 아동을 존중해야 하고 모든 일을 이해할 수 있게 해주어야 한다.
42조 당사국은 이 협약의 원칙과 규정을 적극적인 수단을 통해 성인과 아동에게 널리 알릴 의무를 지닌다.
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UN아동권리협약은 아동을 단지 보호 대상이 아닌 권리의 주체으로 인정하고, 그중에서도 참여권은 아동의 자율성과 주체성을 확립하는 데 핵심적인 역할을 한다.
우리나라에서는 여전히 아동의 참여권이 형식적으로 다뤄지고 있으며, 학교,
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