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유엔인권기구의 권고의 의의
4. 국가의무의 구체적 유형과 인권에 적용
1) 대한민국의 국가의무
2) UN의 아동권리협약의 아동인원에 적용
(1) UN의 아동권리협약
① 개념
② 원칙
③ 내용
(2) 우리나라 아동복지에
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UN 아동권리협약
1) 개념
아동의 생존, 보호, 발달을 포함한 아동의 최선의 이익을 고려하여 아동을 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인정한 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’이 1989년 유엔총회에서 만장일치로 채택되었다.
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아동인권)의 개념
Ⅲ. 어린이인권(아동인권)의 중요성
Ⅳ. 어린이인권(아동인권)의 주체성
Ⅴ. 어린이인권(아동인권)의 관련법령
Ⅵ. 어린이인권(아동인권)의 UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연합아동권리협약)
Ⅶ. 어린이
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아동권리에 대해 교육을 받고, 토론과 함께 직접 조사한 아동권리침해사례를 발표하는 등 다양한 활동을 펼친다. 또한 아동권리위원회를 대표하는 회장단을 선출, 전국아동총회 및 아동포럼 등의 회의에 참석한다.
UN아동권리협약의 정신을
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유엔의 아동권리선언 등에는 아동의 인권이나 인간성의 존중이 명문화되어 있으며 시설양호의 기반은 모든 아동에 대한 인간으로서의 존엄의 보장이다.
UN의 아동의 인권에 관한 국제협약에서 제시하는 바와 같이 아동은 적절한 생활수준을
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아동구제사업
2) 근대 한국의 아동복지
3) 현대 한국의 아동복지
5. 아동 복지의 현황
1) 아동복지의 대상
2) 요 보호아동 복지서비스
3) 아동복지법제
4) 아동복지 전달체계
6. 아동의 권리
1) 아동권리의 정의
2) 유엔아동권리협약
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아동권리에 관한 국제협약의 바탕을 이루는 기본 가치를 ‘일반원칙(general Principles)'이라고 하고, 일반원칙으로 ① 아동 차별 금지의 원칙, ② 아동 최우선 이익의 원칙, ③ 아동의 생존보호발달의 원칙, ④ 아동의 의사 존중의 원칙이라는 4대
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UN)의 인권보호 규범 5
2) 국제노동기구(ILO)의 인권보호 규범 6
(2) 국내법상의 지위 7
1) 헌법상의 지위 7
2) 노동법상의 지위 8
3) 외국인근로자의 고용 등에 관한 법률상의 지위 9
4) 출입국관리법상의
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아동의 권리 공약 3장의 정신은 이후 제정된 어린이헌장(1975년 제정, 1988년 전면 개정), 청소년헌장(1990년 제정, 1998년 전면 개정)으로 이어졌다. 아동의 권리에 관한 국제협약이 유엔에서 채택되자 우리나라에서도 협약가입을 준비하여 1990년
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유엔의 아동권리 협약 제조에서는 협약 당사국들이 ‘모든 아동이 생명에 관한 고유의 권리를 가지고 있음을 인정하며 가능한 최대한도로 아동의 생존과 발전을 보장하여야한다’고 강조하고 있다. 생존권과 발달권은 특히 핵심적인 권리
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