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활동 전에, 옷걸이에 종이를 어떻게 연결하는지 시범을 보여서 이해를 돕는다.
-종이에 손이 베지 않도록 사전에 유아들에게 주의할 것을 알린다.
-모빌 만들기를 어려워하는 유아가 없는지 살펴본다.
활동계획안 선정이유
내용
응용
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이야기 나눈다.
T : 오늘 배워본 동시에 어땠어요? 어떤 점이 재미있었나요?
C : 늑대한테 동네에 있는 곳을 알려준게 재미있었어요 / 저도 늑대랑 강아지가
사는 동네를 구경해보고 싶어요
교구
활 동 계 획 안 도입
전개
마무리
교구
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나오는 부분에서요 / 내일은 못사요 부분에서요
마무리
새노래를 배우며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.
T : 오늘 배워본 노래 어땠어요? 재미있었나요?
C : 네! 저도 장사할 수 있을 것 같아요 / 다음에 또 불러봐요
평가
활 동 계 획 안
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활동계획안]
교수명: 조경희 교수님
교과명: 동작교육
학번: S101157
이름: 진보라
제출일: 5월 18일 T: 우아~정말 다양한 방법으로 걸을 수 있구나.
캐스터네츠를 치면 점프를 해볼 거예요.
그럼 우리 친구들 자리에서 일어나서 점프
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벌레, 사자,
공, 미끄럼틀 그리러 조형영역으로 가보자!
손가락
인형
추후활동
조형활동 - 무서워 하는 것 그림으로 표현하기 1. 아이들의 불안과 공포
2. 불안과 공포의 원인
3. 지도방법
4. 지도활동
<참고문헌>
* 활동계획안
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1. Learning & Teaching plan
2. Learning & Teaching methods
3. 우리가 생각하는 Learning & Teaching
통합교육
수업계획안에 대한 구체적 설명
* 학습 목표
* 주제 학습을 위한 수업활동
* 재료
* 학습활동
* 토론
* 심화
* 평가
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수업활동계획안을 제시하였다. 학생들이 자원 재활용의 필요성을 이해하고, 이를 바탕으로 실천할 수 있는 방안을 스스로 도출할 수 있도록 하는 것이 이 수업의 핵심이다. 탐구모델은 학생들의 자발적인 학습 참여를 유도하며, 이들이 실생
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서론: 활동 계획안은 교육 현장에서 활용할 수 있는 효과적인 부분수업 활동을 설계하는 것을 목표로 합니다. 부분수업 활동은 학생들의 참여와 상호작용을 촉진하며, 교육 목표를 달성하는 데에 중요한 역할을 합니다. 따라서 이번 계획은
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활동계획안
표지
수업자료
고쳐할점(지적받은부분)
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점심시간이니 화장실 다녀올 친구는 다녀온 후에
한줄기차로 서 있으세요~
확장활동
* 화산폭발 모습 그려보기
* 화석 만들어보기
출처
화산폭발 동영상: http://video.nate.com/206737651
유아 과학 교육, 화산 폭발 실험 활동 계획안, 7세(만5세)
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