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(산신령이 도끼를 건네준다.)
경찰 : (산신령을 보며) 당신 이름이 뭡니까?
산신령 : 산신령이요.
경찰 : (나무꾼을 보며) 당신 이름은 뭡니까?
나무꾼 : 나무꾼이요.
경찰 : (도끼에 씌여진 이름표를 보여주며) 이 도끼는 나무꾼 것입니다!!
(은도
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들아 정말 고마....
길쭉이: 쉿, 먼저 여길 빨리 벗어나자
-동물들이 모두 퇴장한다.
#6. 숲 속 (배경화면: 숲 속, 배경음악: 화해음악)
원숭이 : (정말 미안해하며) 야옹아 정말 미안해, 내가 제때 알려주기만 했어도 네가 잡혀가는 일은 일어나
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연극의 지향점을 바탕으로 우리의 극 교육이 어떻게 활용될 수 있겠는지 그 가능성과 의의를 살펴보았다.
올바른 문학교육이란 결국 전인적이고 건전한 인간상을 제시할 수 있어야 한다. 본고에서 보여 준 교육의 방법이 학습자로 하여금 총
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유치원교육실무사로의 성장]
유아 교육에 대한 깊은 이해와 전문성을 바탕으로 유치원교육실무사로 지원하게 되었습니다. 유아 논리 및 프로그램 개발에 관한 전문 지식을 습득하며, 연극, 음악교육, 영어교육 등 다양한 교수법을 실무적으
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유치원에서 일하게 되었고, 실습을 통해 얻은 교육적 지식과 경험으로 유치원 교사로서 성공적인 출발을 할 수 있었던 것 같습니다. 또한 많은 교육 활동을 통해 아이들과 함께 생활하는 것이 많이 익숙해진 저는 항상 아이들에게 친절하고
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연극동아리와 영화동아리 활동을 통해 많은…
1-4. 지원동기 및 향후계획
사람이 한 평생을 살아가면서 단 세 번의 기회가 찾아온다고 합니다…
2. 보육교사 자기소개서
2-1. 성장과정 및 가족사항
유년시절 저는 부모님으로부터
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, 많은 사람들 앞에서 발표를 할 동화책 작가
MBC 드라마 작가
대명 리조트
교육대학교 조소 파트
미술 선생님
유치원 선생님
삼성 에버랜드
초등학교 선생님
여행 가이드
서비스직
웨스틴 조선호텔 호텔리어
기자
아나운서
PD
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