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각 유형에 따른 적합한 교재교구 활용의 사례 3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.     1) 대ㆍ소집단 활동     2) 자유선택활동 4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습,
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각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점) 4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용
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각적인 부분에 의존하다는 공통점이 있다. 따라서 표상 교재교구는 추상적 개념의 직관적인 이해와 실재화를 위하여 시각적인 특성을 강조하는 교재교구가 많다고 해석할 수 있다. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서
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각하는 계기가 되었다. 6. 참고문헌 이지선(2020), 2019 개정 누리과정 한권에 끝내기, 열린교육 박찬옥 외 3인(2020), 제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한 보육과정, 정민사 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을
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각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점) 4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용
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논문 2건

유형 3. 보육정책의 구성요소 Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점 1. 방과 후 아동보육의 현황 2. 방과 후 아동보육의 문제점 Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안 1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향 2. 지역사회내 방과후
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  • 발행일 2012.06.18
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국가 정책적 차원에서 실시되고, 차후의 개정 누리과정 신체운동건강영역의 내용을 대비하는 차원에서 교사 이해도가 떨어지는 부분은 지속적인 논의과정이 필요할 것이다. 끝으로 신체운동건강영역뿐만 아니라 5세 누리과정의 구성, 목적
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 1건

따라 크 게 3가지로 구분되어질 수 있다. 이러한 고객과 서비스기업 간의 접촉을 앞 서 설명한 서비스업의 유형별 분류와 관련시켜 설명해보면 다음과 같다. 1/ 접촉도 높은 서비스(high-contact services) 이 형태는 주로 고객이 직접 방문하는 형태
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
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