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교육대학원 논문
강보라(2002) 개인 음악교수전략으로서의 프로젝트 접근법의 적용 세종대학교 교육대학원 논문
김혜선(1996) 유아교육과정 운영에서의 프로젝트 접근법 적용에 관한 연구 이화여자대학교 교육대학원 논문
유대카, http://www.eb
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교육 시키기
인성교육은 모든 교과의 영역으로 도덕교과에만 위임할 것이 아니라 전 교육과정을 통해 전교사가 실시해야 된다.
3. 교사의 모범 보이기
인성교육은 교과학습지도 못지 않게 잠재적 교육과정으로서의 측면이 강하다. 특히 학교
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교육과정의 이론과 실제』, 창지사
2. 명지전문대학 부속 명지유치원(2001), 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원
3. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송통신대학교출판부
4. 홍순정이기숙(2001), 『유아교육과정』
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교육과정 시간 배당 기준표
교과/ 학년
1
2
3
도덕
70(2)
70(2)
70(2)
국어
140(4)
175(5)
175(5)
국사
70(2)
70(2)
사회
105(3)
70~105(2~3)
70~105(2~3)
수학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
과학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
체육
105(3)
105(3)
105(3)
음악
70(2)
35~70(1~2)
35~70(1~2)
미술
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과정 개설 : 학생이 이수한 과목을 모아 자신의 과정을 만드는 것이 원칙. 다만, 학생의 진로 선택을 돕고, 계열성 있는 선택과목의 이수를 위해 필요한 과정을 설치 운영할 수 있음(이 때는 시도 지침을 따라야 함)
ㅇ 단위수 지정
- 시도 교육
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,
아랍어I⑹, 아랍어II⑹
한 문
교 양
한문I⑹, 한문II⑹
생활과 철학⑷, 생활과 논리⑷, 생활과 심리⑷, 생활과 교육⑷, 생활과 종교(4)
생활 경제(4), 안전과 건강⑷, 환경⑷, 진로와 직업(4)
이수단위
132
특별 활동
8
총이수단위
140
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교육도 부모들의 뜨거운 열정으로 많이 발전해나가고 있다. 부모들도 학력이 높아져 유아교육에 대한 중요성을 더욱 크게 인식하게 되었고 유아교육기관도 점점 더 체계적인 교육기관으로서 자리잡아가고 있다. 물론 유아교육과정이 아직도
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육, 음악, 미술, 실과의 9개 교과 로 편성
3) 교육과정 운영의 연계 방안
가)교육내용을 교과서 중심에서 교육과정 중심으로 전환
나)아동들의 요구를 살려 결과중심의 교육과정에서 과정중심의 교육과정 운영
다)수업시간을 고정적인 틀에서
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교육과정이 제정되고 2007년 개정된 제 7차 교육과정 제정에 이르기까지 교육편제, 교육목적과 목표, 영역, 수업일수, 운영방법 등이 꾸준하게 변화하고 발전해왔다. 그러한 변화 속에서도 몇 가지 공통된 특징을 발견할 수 있었는데 그것은 첫
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육과정
2007년 개정 유치원 교육과정
3. 주요내용
및 평가
- 예술적 표현능력 배양
2세미만 : 모방행동즐기기 등
2세 : 리듬이나 노래로 반응하
기 등
3-5세 : 리듬만들기, 노래부르
기, 미술활동 즐기기 등
- 예술감상 능력 배양
2세미만 : 소리
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