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육사업으로의 전환이 필요하다. 이를 통하여 장애아동 가정의 생활구 조 건전화를 꾀할 수 있다. 이 경우에도 건강관리사업이나 통합보육사업을 수행하기 위하여 치료사, 특수 교사, 보육교사 등 전문요원 확보가 필요하다.
⑵ 특별프로그램
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창의성의 발달도 크게 영향을 받기 때문에 창의성의 육성을 위하여 조직적인 특별 프로그램을 적용할 수도 있으나, 학급 교사로서 지도에 임할 때 어떤 조건이 창의성을 조장하고 어떤 조건이 저해하는가에 대한 유의점, 그리고 아동의 정서
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프로그램들의 활성화, 그리고 자녀들의 읽고 쓰는 능력을 향상할 수 있도록 책 읽어 주는 서비스의 확대에 대한 필요성도 제시된다.
3) 다문화가족 아동의 이중언어 교육 지원
한 언어로 습득된 지식과 논리는 다른 언어로 전환되며, 잘 활용
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영어라는 언어에 둘러싸인 환경(ESL)을 제공받을 수 있을 것이고 거기에 나의 노력을 더해서 긍정적인 결과를 기대할 수 있을 것이다.
-태도변화
이번 어학연수 프로그램에 도전하기 위해서 오랫동안 고민했다. 그래서 차근차근 준비를 해왔고
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교육대학교 연합회, (1996),『교양본육』, 교학도서 주식회사
전국 교육대학 체육분과연구협의회,(1996),『교육대학 체육』,교학도서 주식회사
조태희, (19970, 즉흥을 통한 초등학생의 창작무용 프로그램에 관한 연구, 중앙 대학교 대학원 제 88회
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교육 연구소, 1997
안양옥, “초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이분석,” 서울교육 대학교 초등교육연구소 제10권 제1호, 서울교육대학교, 1999
양재옥, “게임을 활용한 영어지도방안,” 한서대학교 정보산업
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전환과 함께 주민이 스스로 참여하여 지역현안을 토론하고 지역공동체를 형성하는 공간으로서 주민자치센터를 설치하여 운영해 오고 있다. 그러나 주민자치센터의 운영에 대해 본래 의도와는 달리 운영상 많은 문제점이 지적되었다. 그래서
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교육사업에 대해 보다 더 특화하고 강화해야한다. 또한 온라인 ‘학습자 성과 측정 프로그램’개발을 통해 YBM의 On/Off line 사업의 연계를 강화해야 한다. 이러한 전략을 바탕으로 핵심역량을 강화하면 새로운 비즈니스모델을 예상할 수 있다.
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육 책임을 강조하는 홍보와 자원봉사활동도 강화해 나가야 한다.
시설아동도 일반가정의 아동들과 마찬가지로 성장, 양육될 수 있도록 아동시설의 보호방법도 대규모 수용보호의 형태에서 벗어나 소규모 가정단위의 보호방식으로 전환하기
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육시설 및 학교에서 건강관리를 강화하여 아동의 성장 과정에 따른 주기적·체계적 건강관리를 해야 한다. 또한 정신보건 센터를 중심으로 아동·청소년에게 상담 및 치료서비스를 제공하는 시스템이 요구된다.
(5) 지역아동센터의 교육·복
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