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TV 드라마와 한국 사회 -MBC TV 일일드라마 \"왕꽃선녀님\"을 중심으로-」, 경희대학교 민속학 연구소, 2005.
드라마의 시놉시스 참고사이트: http://www.imbc.com/broad/tv/drama/fairy/story/index.html
는 다음과 같다.
A화목한 집안에서 자란 주인공, 초원은 부유
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TV토론과 정치 참여
3. 인터넷과 정치참여
4. 사회적 요인과 정치참여
Ⅲ. 연구방법
1. 조사설계 및 표본
2. 조작적 정의와 측정
1) 사회환경적 변인
2) 정치관심도
3) 매스미디어
4) 인
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텔레비전 방영을 통해 어린이들이 즐기고 있지만 정작 북한에서는 방영이 이뤄지고 있지 않아 그 남북합작의 의미가 반감되고 있다. 앞으로는 남북한 어린이들이 함께 보고 즐길 수 있는 애니메이션의 기획과 제작이 이루어질 수 있는 방향
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TV회사에 의한 제공 콘텐츠를 패키지로 통신서비스가 소비자들에게 제공하는 것을 원했다.
콘텐츠, 저널리즘, 그리고 모든 조직적인 자원들은 인공두뇌학적 통합을 위해 노력한다. 수용자들을 자기지시적인 정보 체계에 의해 구성되길 바라
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TV ③서적(동화책, 잡지 등) ④보편화된 가치관(예쁘면 일도 잘한다. 등)
5-2. 연예인이나 모델을 보고 그들의 외모와 옷차림 등의 행세를 따라해 본 적이 있습니까?
①있다. ②없다.
6.여태까지 살면서, 외모가 귀하의 대인관계에 어느 정도의
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생활에서는 개인 생활이 중요하며, 대부분의 노인들이 TV나 라디오를 청취하는 시간이 제일 많이 때문이다. 그러므로 개인적사정과 형편이 각기 다른 많은 노인들이 개인적으로 자유로이 여가를 즐길 수 있도록 개별적 여가 프로그램을 개발
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생활을 하여야 할 것이며 자녀에 대한 교육이나 지도는 어떤 경우라도 폭력을 사용해서는 안되고 부모 나름대로의 가치관과 일관된 태도로 임해야 한다.
가정에서의 환경개선은 무엇보다도 부모의 노력이 전제되어야 한다.
왜냐하면 자녀들
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가정과 청소년 범죄와의 관계
1. 가정의 구조적 특징과 청소년 범죄
2. 가정의 기능적 특징과 청소년 범죄
제 2 절 교육과 청소년 범죄와의 관계
1. 공부와 관련된 요인과 비행의 경험적 연구 결과
제 3 절 물리적 환경과 청소년
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및 가해 학생에 대한 대책차원
제4절 예방교육 및 상담 활동차원
제5장 우리나라 청소년의 학교폭력 대처방안
제1절 가정에서의 대처방안
제2절 학교에서의 대처방안
제3절 사회에서의 대처방안
제6장 결론
【참고문헌】
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육하고 좋은 교육을 시킬 수 있는 제도적 장치가 마련되어야 한다. 즉 핵가족 중심의 사회에서 여성의 경제활동 참여가 활발해졌으므로 직장에 다니면서 자녀를 출산하고 양육하는 부담이 줄도록 하고, 공교육의 내실화로 사교육비의 부담에
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