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통일과 해외한인에 관한 국제학술회의 논문집:97-111.
최우길. 1998. \"중국 조선족의 정체성 변화에 관한 小考.\" 재외한인학회 1998년 연례학술대회 발표논문집: 53-66.
______. 1999. \"중국 조선족사회와 교육의 변화.\" 현대중국연구 2호(1999 여름) 게
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교육의 독자성
Ⅵ. 민주시민교육의 내용
1. 인간의 존엄성
2. 가정 생활과 예절
3. 합리적 의사 결정
4. 공공 질서
5. 자유 사회의 절차
Ⅶ. 민주시민교육의 효과
1. 정치의식 수준 향상
2. 공동체의식 제고
3. 남북통일의 긍정적 분위기
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일기를 잘 썼다.(중)
실천 내용을 성실히 기록하지 못하고 잘함이 15개 미만이며 일기에 실천 의지가 잘 나타나 있지 못하다.(하)
참고문헌
1. 교육부(1993), 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ), 서울 대한교과서 주식회사
2. 교육과정해설서, 바른생활교
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남북한의 통일외교를 비교하기 위한 준거 틀을 만드는 작업은 쉽지 않은 일이다. 또한 남북한의 통일정책과 대외정책이 상호중첩적으로 나타나기 때문에 통일외교라고 특화시켜 이해하는 것도 쉽지 않은 일이다. 이러한 점을 감안하여 다소
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교육의 효과적인 방법연구, 학위논문, 1974
이인제(한국교육개발원 교육과정개정연구위원회), 제7차 중·고등학교 한문과 교육과정 개발 연구, 1997
정재철, 한문과 교육과정의 변천, 한문과 교육론, 한국한자한문교육학회편, 1994
정재철, 신교육
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북자 지원 사업의 특징
V. 탈북자 지원 민간기관의 향후 과제
1. 민간기관의 중심적 역할 : 심리사회적 적응의 원조
2. 민간기관의 연대가능성과 정부의 역할
3. 정부의 재정적 지원에 관한 과제
4. 민간기관들 사이의 역할분담
5. 발전적
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통일연구원 <지역갈등 해소방안 연구> 1995
4.서울대학교 경영대학 경영연구소 <한국기업의 현황과 과제> 서울대학교 출판부 1986
5.강준만 <인물과 사상> 1998
6.서울대학교 사회대학 사회교육학과 <사회조사 분석결과 보고서> 19
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남북통일행정조직
1. 「신관할지역 행정조직 및 행정인력 지원단」설치
2. 「신관할지역 건설작업단」설치
3. 「민영화 추진처」설치
4. 법무부에 「불법행위청산실」,「복권·보상심의실」설치
5. 「국민사회교육원」설치
6. 과학기술처
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통일과 관련하여 교육부문에서는 미래의 변화에 대한 국민들의 대응인식 교육이 필요하다. 이러한 과정에서 정부의 정보공개 범위를 확대하여 자연스러운 변화를 국민이 느낄 수 있게 할 필요가 있다.
10) 교육개혁정책의 개선
교육개혁은 교
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남북한 공동 응원 등 남북 체육교류의 가능성을 확인하게 되자, 남북 체육실무자간 3차례의 회합을 통해 남북 간 축구경기 교환 개최를 합의하게 되었다. 이렇게 해서 분단 45년 만에 체육인 남북교류가 성사되어 남북 통일축구대회가 평양(10.
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