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저, 양서원, 사회복지법제론, 양서원 2014 1. 사회복지법
2. 사회복지법의 지도 원리
3. 평등권
4. 자유권
5. 생존권 보장
6. 생존권의 법적 성격
7. 생존권의 내용
8. 청구권보장
9. 참정권 보장
10. 국민의 기본의무 이행
참고문헌
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육 이념의 비교고찰, 음악교육연구, 제1집
◇ 최병철(1998), 장애아동을 위한 음악치료, 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 의미
Ⅲ. 음악치료의 목적
Ⅳ. 음악치료의 원리
Ⅴ. 음악치료의 이론적 근거
1. 생리적 반응
2. 심리
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육 및 보육의 확대가 특징이다.
①기본생활습관과 창의인성교육을 전 영역에서 강조
②기존 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정중 만 5세 유아에게 필요한 기본 능력을 선별하여 수정보완
③만 3-4와 구분되지만 세부내용 수준이 연계
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이해 체계-외부적 행동으로 표현 교육의 내용
I. 교육내용으로서의 교육과정
II. 내용선정 및 조직의 원리
1. 교육 내용의 선정
2. 교육 내용의 조직
III. 교육내용의 구성요소(지식)
1. 개념
2. 일반화
3. 구성개념
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법적 규제
Ⅵ. 법적 검토
1. 부과금액 및 금액귀속의 문제
1) 문제점
2) 개선책
2. 구제제도의 문제
1) 문제점
2) 개선책
Ⅶ. 법적 책임
1. 급부의무
2. 면책특약의 유효성
Ⅷ. 법적 성격
1. 프로그램 권리설
2. 법적 권리설
1) 추상적
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, 양서원 2015
손병덕, 성문주 외 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간소외 현상의 발생과 소외의 의미
Ⅲ. 인간소외 문제의 성격
Ⅳ. 인간소외 문제의 해결
Ⅴ. 결론
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성격』, 서울대출판부, 1986.
최원식, 「장한몽과 위안으로서의 문학」, 『한국문학의 현단계』, 창작과비평사, 1982. [ 목 차 ]
1. 머리말
2. 1910년대 연극의 환경
3. 전통 연희 집단의 신파극 수용
3.1. 광무대의 변모와 기생조합의 활동
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성격, 사회변동의 요인 등을 설명하는데 활용될 수 있다.
7. 참고 자료
김성자(2014), 역사교육과정 개정 절차와 내용 구성에 대한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
남한호(2010), 역사 교육목표의 구성 원리와 체계 연구. 한양대학교
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의미와 과제], (현대경제연구원, 2000.12)
제성호, [남북교류협력 활성화를 위한 법제도 개선방안], (민족통일연구원)
이헌영, [남북경협 합의서의 법적 성격과 주요내용], (산은조사월보, 제547호 한국산업은행, 2001. 6)
정영조, [남북교류협력법제
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성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 성격의 형성에 (1) ‘개인’이 미치는 영향과 (2) ‘환경’이 미치는 영향에는 어떤 것이 있는지 1가지씩 예를 들어 설명하시오. (10점)
1) 성격의 형성에 ‘개인’이 미치는
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