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적절한 시기를 맞춘다
5) 메시지 내용을 적합하도록 한다
6) 의사소통에 피드백을 권장한다
7) 정보원(source of information)을 안다
8) 상급자-하급자 의사소통을 활성화하여야 한다
4. 관리자는 협력적 인간관계 조성에 노력한다
참고문헌
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공급의 혁신
1. 일반행정체제의 혁신
2. 책임경영체제의 강화
3. 공동생산
4. 사회서비스 전달 혁신으로서 전자 바우처
Ⅳ. 공공서비스의 성과평가
1. 공공서비스 성과의 성격과 체계
2. 결과지향적 구체적 성과
참고문헌
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내용
Ⅱ. 탄핵심판권
1. 탄핵의 소추
2. 탄핵의 심판
Ⅲ. 정당해산심판권
1. 정당해산의 제소절차
2. 정당해산의 심판절차
3. 정당해산의 결정ㆍ집행 및 효과
Ⅳ. 권한쟁의심판권
Ⅴ. 헌법소원심판권
VI. 헌법재판소의 규칙제정권
1.
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문화시대를 뜻하지 않으면 안된다. 다행히도 이제 경제도 넓은 의미에서 문화의 일부라는, 문화로서의 경제에 대한 이해가 보편화 되기 시작한다. 물론 경제가 발전되어야만 문화창조에의 지원이 가능하게 된다는 것은 두말할 여지가 없다.
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대상
1) 인간(개인)
2) 조직(구조)
3) 정책
4) 이념
5) 환경
3. 행정변동의 원리
4. 변동의 주도자
5. 저항에 대한 극복전략
1) 촉진전략
2) 재교육전략
3) 설득전략
4) 권력전략
5) 복잡계 이론적 전략
6. 참고문헌
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의미와 개념
2) 필요성과 등장배경
2. 지역사회복지협의회의 기능과 역할
1) 기능
2) 역할
3. 지역사회복지협의회의 현황
4. 지역사회복지협의회의 문제점
1)
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육의 본질을 직관적으로 포착하는데 인색했고, 규범적 이상의 설정에 아주 회의적이다.
III. 맺 음 말
이상의 교육관들은 이론적 근거에 있어서는 서로 대립되거나 특유한 성격으로 서로 구별되지만 실제적 원리로서는 상보적인 관계를 가진
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육의 본질을 직관적으로 포착하는데 인색했고, 규범적 이상의 설정에 아주 회의적이다.
III. 맺음말
이상의 교육관들은 이론적 근거에 있어서는 서로 대립되거나 특유한 성격으로 서로 구별되지만 실제적 원리로서는 상보적인 관계를 가진다
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육의 본질을 직관적으로 포착하는데 인색했고, 규범적 이상의 설정에 아주 회의적이다.
III. 맺음말
이상의 교육관들은 이론적 근거에 있어서는 서로 대립되거나 특유한 성격으로 서로 구별되지만 실제적 원리로서는 상보적인 관계를 가진다
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도입
2. 프로그램 평가의 준비과정
3. 사회복지 프로그램의 틀과 기준
제4장. 프로그램 평가의 유형 및 절차
1. 프로그램 평가의 추세
2. 프로그램 평가의 유형
3. 프로그램 평가의 원칙
4. 사회복지평가의 종류와 내용
3. 결론
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