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수 있을 것이다.
모든 것을 종합했을 때 리더는 어느 날 갑자기 ‘뚝’ 생겨난 것이 아니라 만들어지는 것이 다. 후보생 시절 미리 준비하여 야전에 나가서 정말 강한 소대장, 멋진 소대장이 되어 나라에 위국헌신 하는 내가 되어야겠다.
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범해야 한다.
어쩌면 이런 것들은 이미 초등학교 때 모두 다 배운 것들일지도 모른다. 장교들만이 이런 점들을 가지고 있어야 하고 실천해야 하는 것이 아니라 우리 모두가 실천을 해야 할 것들이다. 대한민국 국민 모두가 이런 생각과 행동
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위국헌신 군인본분\"의 자세를 항상 견지하여야 한다.
참 고 문 헌
1. 국방정신교육 교관교육지도서 (1998, 국방부)
2. 프린시피아 메네지멘타 (1991, 윤석철)
3. 중대장 지휘통솔지침서 (1996, 육군본부)
4. 장교의 道 (1999, 육군본부)
5. 조직관리론 (1
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육군의 귀감이 되어야 하며 존경을 받도록 해야 한다. 또한 절차탁마를 통하여 매일 단련하여야 하며 장교 후보생 생활에서도 얼마나 잘 생활하고 있는지에 관해서도 생각해야 한다. 달라지지 않으며 나태해지고 장교로서의 자질도 없을 것
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위국헌신정신을 계승발전시키려는 상징적 보훈정책이 성공하기 위해서는 물질적 보상인 실질적 보훈정책에 대한 보훈가족의 만족도와 순응도를 높여 나가는 노력이 병행되어야 한다. 그러나 상징적 보훈정책 자체의 추진성과를 극대화하기
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