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연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지관련 기사(보육교사의 아동학대 관련)
1) 기사 내용 정리
2) 기사 내용 분석
3) 기사 내용 분석에 따른 나의 의견
2. 사회복지관련 기사(복지사각지대
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여자대학교 대학원.
나경미(2016). 비자발적 청소년 내담자와 상담자의 치료적 관계형성 과정에 대한 질적연구 : 상담자 경험을 중심으로. 한국상담대학원대학교.
최정호(2015). 청소년 상담에서 내담자의 상담기대, 작업동맹, 상담자 발달수준
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연구”. 석사학위논문, 단국대학교, 1999
- 박형원. “우리나라 장애인보호작업장 운영의 개선방안에 관한 연구”. 석사학위논문, 이 화여자대학교, 1992
- 박석돈. 직업재활학 입문(직업재활시설 종사자 연수자료). 국립재활원. 1999 1. 서론
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교육
1) 인적자본이론의 설명
2) 선발이론에 의한 설명
3) Marxist 계급이론에 의한 설명
4) 가족배경, 능력, 그리고 교육
Ⅴ. 빈곤과 탈빈곤정책
Ⅵ. 빈곤과 국민기초생활보장법
Ⅶ. 빈곤의 현황
1. 일반경제
2. 불평등
3. 노동 현황
4.
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특수한 요구
(3) 발달상황에 맞는 적절한 치료
3. 장애인 탈시설화를 위해 지역사회가 준비해야 할 서비스
1) 장애인 활동지원
2) 장애에 대한 인식 개선
3) 거주시설의 형태에 따른 차등적지원
4) 탈시설 및 자립생활을 위한 서비스 전문
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교육대학원에는 체육학과 재활의학과 있으며 수업기간은 1년이다. 체육전공의 교과과정은 지도방법론, 교육실습, 교육학, 일반연구방법, 특수연구방법, 운동전력 등이 개설되어 있다.
참고문헌
- 김대래, 신지서원, 경제사
- 신중혜, 이지유럽
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교육 체제와 피부미용사 국가자격제도 비교 분석 : 프랑스어권 국가를 중심으로
백지연, 성신여자대학교 뷰티융합대학원,[2017] [국내석사]
피부미용사 직무분석을 위한 국가자격제도에 관한 연구
김혜련, 서경대학교 대학원,[2015] [국내박사]
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특수학교교육과정과 IEP의 실제, 도서출판 양지
◇ 박은혜(1999), 21세기 한국 특수교육에서 통합교육의 의미와 그 방향, 특수교육, 한국특수교육총연합회
◇ 정희열(2005), 특수학교 교육과정 변천에 관한 연구, 단국대학교 특수교육대학원 특수
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연구」19호, pp. 25-39.
권영자 (1995). 「한국의 여성정책에 관한 연구」. 성신여자대학교 대학원 박사학위 논문.
교육인적자원부 (2001). 「여성인적자원의 효율적 활용을 위한 여학생 진로지도 체계화
방안연구」.
교육인적자원부 (2001). 「여성
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특수학급 교육과정 운영 자료, 교육부
교육부(1998) : 특수교육진흥법 개정안 해설자료
교육부 특수 학교 교육 과정(1998) : 서울, 선명 인쇄 주식 회사
대구대학교 학교교육 대구조화 및 완전 통합 연구소(1999) : 특수학교 교과용 도서(안)의 적합
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