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교육적 수퍼비전(EducationalSupervision)
다) 지지적 수퍼비전(SupportiveSupervision)
③ 실습기관
가. 기회(Opportunity)
나. 자원(Resources)
다. 정보(Information)
라. 지지(Support)
④ 학교 요인
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교육
4) 면접원 통제
5) 검증조사
3. 조사 방법
1) 접근 방법
2) 자료수집도구
3) 조사 시기
Ⅴ. 조사방법의 설계 사례5(교육니즈, 교육연수필요점)
1. 교육니즈는 왜 중요한가
2. 교육니즈 파악의 체크포인트
3. 연간 교육계획서에 필요한
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교육 장?단기 발전 방안’ 연구를 수행한 바 있었다. 크게 네 분야, 즉 ① 유아교육체제, ② 유아교육과정 및 교육환경 개선, ③ 유아교육 교원의 전문성 제고 개선방안, ④ 유아교육의 행재정적 지원체제의 효율성 및 관련 법규의 개선방안 등
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대학교, 2009. 1.
김용호, 『북한 테러리즘과 대응전략에 관한 연구』,대진대 북한학과, 석사논문, 2007
김길근,『비대칭 전력에 대비한 공군 기지방어 발전방안』,국방대학교,2011.10
기타 : 신동아, 조선일보, 한국일보, 국방일보, 세계일보, 한겨
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학과 4학년 현대의 서양문화 C형] 공공조형물은 그것이 세워지는 지역이나 장소의 역사적 사회적 의미와 결부 됩니다. '장소특수성'이라는 개념은 이러한 상황이나 조건을 반영합니다. 서양의 공공조형물(혹은 기념조형물) 중에서 이러한 성
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수립
4. 상담 과정의 평가 및 종결
Ⅴ. 상담의 종류
1. 지시적(Directive Counseling)상담
2. 지시적 상담
1) 비지시적 상담의 원리
2) 비지시적 상담의 기술
Ⅵ. 특수한 상담기법
Ⅶ. 상담사례
1. 사례1
2. 사례2
3. 사례3
참고문헌
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연구, 경원대학교 행정대학원 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성폭력의 개념
Ⅲ. 성폭력의 종류
1. 성희롱
2. 성추행
3. 성기노출
4. 기타
5. 사이버 성폭력
Ⅳ. 여성장애인 성폭력의 현황
Ⅴ. 여성장애인 성폭력의 특수성
Ⅵ. 여성장애
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교육개론. 교육과학사.
김익균 외(2000). 보육학 개론. 배영사.
주한나 (2006). 빈곤아동과 아동복지. 이화여대 대학원 석사학위논문.
이영희(2001). 유아교사의 전문성에 대한 교사와 원장의 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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교육
Ⅴ. 휴머니즘(인간주의, 인본주의)과 매슬로우 인간주의교육심리학
1. 행동주의와 정신분석학 비판 및 이상적(ideal) 심리학의 제창
1) 행동주의에 대한 비판
2) 정신분석학에 대한 비판
3) 이상적 심리학
2. 마슬로우의 인간관
3. 마슬
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여자의 역할에 관한 연구 : 「김영삼정부」와「김대중정부」의 비교를 중심으로, 성균관대학교
전정현(2004), 민주주의: 한국, 동유럽 : 김영삼, 김대중 정부의 세계화와 한국 민주주의, 고려대학교 동아시아교육연구단
정태인(1994), 김영삼 대
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