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육성제도론 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 기관 선정 사유 및 소개
Ⅱ. 주요 청소년사업 조사결과
1. 기관의 청소년사업의 내용 요약·정리
2. 각 청소년사업의 제도적 근거(법령, 조례, 정책 등)
Ⅲ. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1. 기관
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육성제도론/박주현, 박선희 외 3명/2023/양서원 목차
Ⅰ. 기관 선정 사유 및 소개
Ⅱ. 주요 청소년사업 조사결과
1) 기관의 청소년사업의 내용 요약·정리
2) 각 청소년사업의 제도적 근거(법령, 조례, 정책 등)
Ⅲ. 청소년사업 탐색 소
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따라 청소년문화의집에서 미술수업을 진행한다면 학생들의 주체적인 활동을 더욱 극대화시킬 수 있을 것이다.
셋째, 청소년문화의집의 기능을 강화하고 교육의 다양화를 위해 필요하다. 문화체험 기능, 만남과 소통의 기능, 네트워크 기능은
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곳에서 제공하는 상담 프로그램을 통해 도움을 받고, 자신감을 회복할 수 있다는 점은 매우 인상적이었다.
이번 탐색을 통해 알게 된 것은, 청소년 복지는 단순히 일회성으로 끝나는 지원이 아닌, 청소년들이 지속적으로 건강하게 성장할 수
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육성제도의 성립배경와 특성에 관한 연구, 경기대학교 대학원, 2003
이승곤, 청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008지 청소년육성제도론 2023학년도 2학기 중간과제
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