|
교육의 취약점을 다음과 같이 말하고 있다.
“첫째는 학교 교육의 여러 측면에서 학생들에게 특성, 신념, 가치, 방법 등을 고정되게 학습하도록 하는 관행이 깊게 뿌리내려 있다는 점이다. 교과서를 비롯한 교육과정 운영자료의 발행과 공급
|
|
|
자료가 부족하다. 기존에 제작된 예절교육 자료들은 이성과 문자 위주로 단순하게 만든 정적인 자료들로서 N세대 학생들의 학습 동기와 흥미를 유발하지 못하고 있다. 따라서 현재의 가장 시급하게 요구되는 것은 교실의 현장에 적합한 수업
|
|
|
통일 환경 및 여건이 바뀔 때마다 새롭게 지도 방안을 찾아야 한다는 것이 수업 현장에 있는 모든 통일교육 담당교사들의 공통된 과제이며 어려움일 것이다. 이러한 관점에서 변화된 통일환경과 여건에 알맞은 통일교육의 교수-학습 방법을
|
|
|
교육훈련 실시, ⑤효과분석 등 5단계로 제시하였다. 나들러(Nadler, 1984)는 HRD 핸드북에서 학습프로그램 설계과정을 ①조직의 필요성 확인, ②특정 직무행동 확정, ③필요점 확정, ④목표설정, ⑤교과편성, ⑥방법 및 자료선택, ⑦교수자료 확보,
|
|
|
자료
▷ 프로이트와의 대화, 이창재 저, 학지사, 2003
▷ 에리히 프롬과의 대화, 박찬국 지음, 철학과 현실사, 2001
◎ 보조 참고 자료
▷ 인간심리여행 학습자료 - 프로이트의 생애와 업적
▷ 인간심리여행 학습자료 - 프로이트와 마르크스의 만
|
|
|
자료출처
성행동의 심리학(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
심리학 용어사전, 한국심리학회, 2014.4.
좌현숙. 2011. 성역할 고정관념 발달궤적의 성차와 예측요인. 청소년학연구
김은영, 1990, 한국인의 성 고정관념에 대한 조사 연구. 이화여자
|
|
|
교육의 활성화를 위한 다양한 방법과 학습방식 강구
o 회의, 세미나, 대화의 광장, 수학여행
o 중요한 주제와 관련된 발간사업
o 민주시민교육을 위한 교육 학습자료 개발 및 보급
o 새로운 방법의 개발과 새로운 정보전달기법의 이용
o 전시
|
|
|
학습자료 1부」
최저임금위원회 (http://www.minimumwage.go.kr/main.do).
고용노동부 www.moel.go.kr
국가법령정보센터 http://www.law.go.kr 다음 5가지의 문제에 대하여 참조자료를 반드시 참조하여 간략히 서술하시오.
1. (제1강) 협의이혼의 성립요건과
|
|
|
학습의 개념
4. 학습개념에 관한 학설
5. 학습의 4대 요소 : 동기, 감지, 반응, 강화
6. 교수(수업)와 학습의 비교
B. 교수 학습의 이론
1. 다양한 교수 모형
2. Glaser의 수업과정모형
3. 한국교육개발원(KEDI) 수업과정모형
4. Carroll의 학교학습
|
|
|
교육에 대한 사명감과 책임감을 갖고 임하며 전문성을 갖추기 위해 자기 개발 및 다양한 교육방법 연구에 꾸준한 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 언어지도 교안. 여기스터디 사이버평생교육원 학습자료실
- 이차숙. 유아 언어교
|
|
메뉴펼치기
