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사물을 표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현할수 있다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변 사물과 모양에 관심을 가진다. 영아발달평가 만2세 1년 20페이지
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물어 보고 알아보는 것에 즐거워한다. 친구들의 외모가 변한 것을 알고 머리를 깎고 온 친구를 본 후 “선생님, 00 머리 잘랐데요?” 하고 물어봄. 주변의 변화를 탐색하며 변화가 있는 것을 이야기 할 수 있다. 만2세 2학기 발달평가 10명
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보고 알아보는 것에 즐거워한다. 친구들의 외모가 변한 것을 알고 머리를 깎고 온 친구를 본 후 “선생님, 00 머리 잘랐데요?” 하고 물어봄. 주변의 변화를 탐색하며 변화가 있는 것을 이야기 할 수 있다. 영아 발달평가 만2세 1년 18페이지
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가능함. 친숙한 사물(팬티)을 자발적으로 탐색한다. 팬티의 색깔과 모양을 주의 깊게 살펴보고 자신이 좋아하는 색과 모양(그림)을 선택하고 사물의 유사한 점, 차이점을 인식하며 비교할 수 있다. 영아발달평가 1학기 2학기 만 1세 11명
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가능함. 친숙한 사물(팬티)을 자발적으로 탐색한다. 팬티의 색깔과 모양을 주의 깊게 살펴보고 자신이 좋아하는 색과 모양(그림)을 선택하고 사물의 유사한 점, 차이점을 인식하며 비교할 수 있다. 2학기 영아발달평가 만 1세 11명.hwp
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평가
07:30
~ 09:20
등원 및
자유놀이
(통합보육)
*등원 전 보육실 환기시키기
*등원 및 맞이하기 …<(사회관계증진)가족과 인사하며 헤어져요>
-영아들을 반갑게 맞이하며 교사, 친구와 인사하기
-등원시 영아의 상태(기분, 건강,열) 체크하기
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수정 및 보완.
-더 많은 클라이언트 유치를 위한 홍보 전략 강화 1.사업명과 사업기간
2.사업의 필요성
3.서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업에 대한 기대
5.사업 목적 및 목표
6.사업내용
7.예산 계획
8.향후 운영 계획
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사회복지급식관리지원센터의 순회방문지도와 조리원 교육 등 관리를 받고 있습니다.
○ 자원봉사 안내 ( 신청은 기관전화 : 02-111-1111 )
봉사분야
봉사내용
정서 지원
말벗, 산책, 프로그램 진행
의료 봉사
한방진료
이미용 봉사
목욕, 마사지,
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음악에 맞추어 더 돌려주자 OO가 까르르 웃으며 손을 계속 뻗는다.
자연탐구
OO는 페트병에 구멍이 뚫린 곳으로 나오는 모습을 보며 신이 나서 소리를 지르며 물을 담고 쏟기를 반복한다.
발달평가
“산책나가자” 교사가 말을 하면 OO는 자신
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과 주황 두가지 색을 사용하여 나무의 음영을 표현함.
다른 문화의 그림 작품을 감상하여 다양한 재료를 활용해서 재구성 할 수 있음.
자연탐구
(관찰날짜:4/12) 공원을 둘러보며 여러 가지 꽃의 이름을 물어 보며 관심을 보임. 화장실 간 친구
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