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과 판단의 대립된 관점. ※ 상대주의와 절대주의 관점. ***교육평가의 기능과 목적 ***교육평가의 역사 ※ 교육평가에 대한 과학적 접근 ※ 교육평가모형의 등장 ※ 교육평가의 양적·질적 확대 ※ 한국 교육평가의 역사 ***교육 평
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  • 등록일 2007.03.16
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일 때는 그 ( )가 ( )을 향하지 않게 한다. ② 산을 희석시킬 때는 반드시 ( )에 ( )을 부어야 한다. 25. Piaget의 인지발달이론에 대해 아는대로 쓰시오. 26. Bruner의 발견학습이론에 대해 아는대로 쓰시오. 「과학과 교수법」수업내용 / 2oo6년 / Mad
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육에 있어 학습자의 활동 배열과 수업에 내재적으로 영향을 미치고 있다. 행동주의를 기반으로 한 평생교육에서는 교사의 역할이 환경의 통제자이자, 가능성의 관리자일 것이다. Ⅲ. 결론 지금까지 평생교육과 관련된 중요한 몇 가지 철학적
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  • 등록일 2008.03.24
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일교육이 가능하리라 생각된다. 참고문헌 경기도교육청, 통일(대비)교육 지도자료, 경기도 사회과교과교육연구회, 장학자료95-20 교육인적자원부, 학교 통일교육 기본계획, 2002 민주평화통일자문회의사무처, 통일논의 리뷰, 서울 : 철도인쇄공
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  • 등록일 2009.04.05
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과 자질에 대한 논의가 좀 더 이루어져야 할 것 같다. 1. 구성주의의 개념 및 기본 가정 (1) 개념 및 기본 가정 (2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 2. 구성주의 교수-학습원리 3. 구성주의에 기초한 학습모형 (1) 상황 수업 이론 (2)
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과 수업 시간에 활용하기보다는 학년별로 특정 활용 시간을 활용하는 유형이다. 위의 4 가지 모형은 실행에 있어서 서로 상호 보완적인 관계가 있다. 5. 원격 교육 모델 다양한 원격 교육의 모델이 있으나 가장 일반적으로 많이 사용하는 커뮤
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  • 등록일 2003.12.13
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과 기능의 발달, 가치·태도 함양을 위한 발판이 되어야 한다. ▶ 저는 사회과 교과 평가 내용 중 사실, 개념, 일반화 지식에 대해 이것을 가르치는 이유와 이 지식을 안다는 것이 사회교과에 어떤 도움을 주는지에 대해 생각을 해보았습니다.
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  • 등록일 2010.01.07
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외5인(1999). 세계특수교육의 신동향. 학지사 1. 들어가는 말 2. 각국의 특수교원 양성제도 미국 일본 독일 영국 캐나다 프랑스 노르웨이 폴란드 이탈리아 호주 한국 3. 우리나라와 다른점과 개선해야 할 점
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  • 등록일 2004.12.04
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사회과의 이념과 목표를 기초로 하여 완전 통합을 지향하여야 한다. 둘째, 제 7차 교육과정에서는 특히 교과서의 단원을 그대로 학습단원으로 대치하는 일을 지양하고 학습내용에 적합한 주제와 문제를 중심으로 단원을 재구성하여 운영하도
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  • 등록일 2002.12.06
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일, 형설 출판사 현대의 사회과 교육- 차경수, 학지사 도덕교육의 이해- 추병완, 백의 Ⅰ.서 론 (1) 협동학습의 개념 (2) 협동학습의 등장 배경 Ⅱ. 본 론 (1) 협동학습의 특징 (2) 협동학습의 필요성 (3) 협동학습의 유형 ① STAD모형 ②TGT
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  • 등록일 2007.02.28
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