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중요한 방법이다.
3) 환자교육
환자교육을 통해 통증, 통증 평가, 약물 사용 및 기타 방법에 대한 교육을 구두 또는 서면으로 환자에게 제공해야 한다. 환자 교육에서 중요한 것은 모든 통증이 효과적으로 조절될 수 있음을 강조하는 것이다.
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중심정맥관 관련 합병증과 영향 요인, 울산대학교 산업대학원.
4) 고경자(2016), 일개 암전문병원 임상간호사의 중심정맥관 관리에 대한 지식과 수행도, 울산대학교 산업대학원.
5) 신은총(2016), 중년 여성 당뇨병 환자를 위한 소그룹 교육모임이
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3) 최면요법
최면요법은 현대의학의 하나인 정신과에서도 이용하고 있는 치료법으로 잠재의식이나 암시를 이용한 치료법이다. 전반적으로 신경과 근육을 이완시켜주는 것이 통증을 줄이는데 도움이 된다.
4) 예술치료
암 환자들은 예후에 대
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교육한다.
- 방사선 치료가 끝난 후에 ‘다일레이터’의 사용법을 교육한다.
- 성교 시 통증이 있다면 수용성 윤할제를 사용하도록 격려한다.
- 치료 중에는 성교를 하지 않도록 격려한다.
- 치료 후 4~6개월 이후부터 성교를 하도록 격려한다.
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암 환자 자조집단의 상관성 분석연구, 경희대학교 행정대학원 논문, 2006.
김정옥 외, 소아 종양 환아에서 발생한 완전 이식형 중심 정맥관과 관련된 합병증, 대한혈액학회잡지Vol. 43, No. 3, September, 2008.
대한당뇨병학회, 당뇨병 교육 지침서 제
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