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윤리와 시민윤리, 아산사회복지재단, 한국의 시민윤리, 제2회 사회윤리 심포지움 자료집
국민윤리학회 편(1992) : 정치교육, 형설출판사
송대영(1996) : 윤리교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
이상희(2001) : 정보통신윤리위원회의 인터넷
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교육청과 협의⇒조사⇒선도위원회⇒징계결정⇒교육적 지도
③ 사안 처리의 일반 원칙
법규준수의 원칙, 공평무사의 원칙, 인격존중의 원칙, 신중처리의 원칙, 기록유지의 원칙, 교육조치의 원칙
3. 민주시민 교육 활동
1) 민주시민 육성을 위
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윤리학 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회윤리의 이론
Ⅲ. 사회윤리의 관점
Ⅳ. 사회윤리의 책임
Ⅴ. 사회윤리와 삼동윤리
1. 동원도리(同源道理)
2. 동기연계(同氣連契)
3. 동척사업(同拓事業)
Ⅵ. 사회윤리와 사이버윤리(인터넷윤리)
참고문
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환경을 고려한다.
마. 리더의 역할 수행 적임자를 안내한다.
참고문헌
- 교육인적자원부, 정보통신 윤리교육을 통한 사이버 예절교육, 교육마당21, 서울 신생보훈복지인쇄조합, 2002
- 교육부, 통일교육 지도자료, 서울 교육부, 1993
- 박진표, 통
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정보통신윤리교육 학습자료(지도자료)
1. 인간임을 기억하라
2. 실제생활에서 적용된 것처럼 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3. 현재 자신이 어떤 곳에 접속해 있는지 알고, 그곳 문화에 어울리게 행동하라
4. 다른 사람의 시간을 존중하라
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인터넷 중독 청소년에 대한 개입전략과 실천기법
* 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소(2000),청소년의 인터넷 중독과 자녀교육
* 정보윤리위원회 (2002),우리들이 만드는 건강한 인터넷, 2002년 청소년 정보 통신 윤리교육교재.
* 정보통신윤
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2. `현대판 페스트` 인터넷중독 사례
3. 부모와 함께하는 문화현장/ 파주 영장 수련원 다양한 프로그램
4. [발언대] 올바른 사이버 공동체 확립을
5. 고대 게임중독 학생 상담 프로그램 운영
6. 초.중.고 인터넷 윤리교육 실시
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교육이 더욱 중요해진다.
그런데 일상적 지식이란 무엇을 말하는가? 일상적 지식은 슈테르(Stehr)가 사회적 행위를 위한 전제조건으로 지식을 정의한 것과 부합하는 것으로 개인이 즉각적으로 사회적 환경에 대응하고 변화하는 사회 속에서 더
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인터넷 윤리』,정보통신윤리위원회, 2006
4. http://cafe.naver.com/bmlab.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=21 I. 서론
I-1. 인터넷 댓글문화의 연구목적
I-2. 인터넷 댓글문화란?
II. 본론
II-1. 인터넷 댓글의 특징
II-2. 인터넷 댓글
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인터넷 중독 예방 상담센터
정보통신부, 한국 정보문화센터 운영, 정보윤리교육, 인터넷중독 자가진단 및 예방법, 상담서비스.
http://timekeeper.empas.com/service_tk_02.php
홈 > 자녀PC관리 > 타임키퍼 > 혹시 인터넷 중독? > 예방과 대응 방법
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