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(2007), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부. 1. 나에 대한 분석 보고서
2. 윤리적이고 유능한 사회복지사가 갖추어야할 자질
3. 윤리적이고 유능한 사회복지사가 갖추어야할 특성
4. 사회복지사로서 나의 자질과 특성
참고문헌
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대 의심)
3. 학령전기(프로이드-남근기, 에릭슨-주도성대 죄책감)
4. 학령기(프로이드-잠복기, 에릭슨-근면성 대 열등감)
5. 청소년기(정체감 대 정체감혼미)
6. 초기성인기, 중장년기
7. 노년기
Ⅱ. 예비 사회복지사로서의 자질과 특성
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대한 유능성이나 확신을 갖지 못하면 다음 단계로 넘어가기 어렵다
자아존중감 청소년 임파워먼트 전략 중 내적기술이라 한다.
청소년이 낮은 자아존중감을 경험하도록 하는 부모의 말
- “그런 식으로 옷을 입는 것은 정말 혐오스럽다”
- "
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대한 어려움 및 차량 부재, 주차난등의 현실적 어려움이 있어 ct가 도움을 요청할 때 적재적소에 해결할 수 없는 상황이 발생한다. 만약 이 문제가 해결되지 못한 채 그냥 넘어가 버린다면 사회복지사에 대한 신뢰도는 떨어지게 마련이다. 반
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사회복지사 자질에 관한 연구」, 한국지역사회복지학회
구혜영 (2021). 「사회복지실천기술론(3판)」, 신정
최주환 (2007). 「사회복지사가 꼭 알아야 할 35가지」, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 특성과 능력, 경험 돌아보기
2. 사회
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