|
2가지 정도를 준비하여 번갈아 가면서 연주할 수도 있다.
특정 부분을 악기로만 연주해 보면서 악기의 특성을 이해할 수도 있다.
율동과 함께 하여 재미를 더 할 수도 있다.
|
|
|
율동은 어땠나요?
①매우 재밌다 ②재밌다 ③보통이다 ④재미없다 ⑤매우 재미없다
4. 여러분이 만든 조별 계획표의 시간 나누기는 어땠나요?
①매우 재미없다 ②재미없다 ③보통이다 ④재밌다 ⑤매우 재밌다
5. 활동에 대한 선물을 받았을
|
|
|
율동 만들기
-유아들과 노래와 어울리는 율동을 만들어 본다.
-유아들과 율동을 함께 해본다.
-율동을 함께 해 본 후 느낌에 대해 이야기해본다.
가사 종이
09:20~10:30
·언어영역 : 교실 내 물건 수수께끼
·수·조작영역 : 구슬 꿰기
·음률영역 :
|
|
|
계획표
키즈아이짐 프로그램 지도교안 (1주) ~ (24주)
┌───────────────────
│ 주 │ 활동목표
├───────────────────
│ 01주 │ 신발 찾아 릴레이
│ 02주 │ 풍선뒤로 전달
|
|
|
율동하며 같이 부르기
【하루 일과 계획하기】
-일과 계획표를 보며 하루 일과 소개하기
-도서대출: 1/2 그룹씩 진행
(①하늘, 바다팀 ②강, 산팀)
-실외 선택 놀이
1. 개구리가 되어요: 개구리는 어떻게 움직일까?
2. 텃밭 물주기: 각자 팀별로
|
|
메뉴펼치기
