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지속적으로 의식의 결여를 방지하고 사회에서 생명존중의식의 부재를 막아야 할 필요가 있다.
생명존중이 생명에 대해 사람으로서 지켜야 할 도리 및 규범에 대해 인식하고 모든 생명을 소중하게 여길 수 있도록 함으로써 사람의 경제적 이
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산업의 발달기로 접어들면서 인터넷이 보급이 되며 확대된 상업적인 영리적인 활동의 오락적인 제공을 하는 컨텐츠이다. 이에 이러한 온라인 게임은 본래의 인터넷 접근성이 쉬운 성인들의 공간에서 아동의 인터넷 공간이 확보되며 전 연령
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산업혁명 시대에서 우리나라가 경쟁력을 지속해서 갖추기 위해서는 현재와 같은 ‘수포자’를 양산해내는 수학 공교육 시스템의 변화가 필요하다.
[참고문헌]
김성수. (2019). 수포자의 수학 학습 포기 경험에 대한 교육과정 사회학적 해석. 열
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융합학회
김현우,이기봉, \"팀활동 기반 플립러닝 수업이 체육학과 전공과목 수강생의 학습참여 및 수업평가에 미치는 영향\", 한국체육교육학회지/21(1), 2016., 15-27, 한국체육교육학회
손은주, \"플립러닝(Flipped Learning)적용 수업이 예비보육교
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융합 진로를 준비하는 나에게도 중요한 사고 확장의 경험 이 될 것이라고 확신한다.
이 탐구는 단지 수학적 흥미를 충족시키기 위한 것이 아니라, 수학을 실생활과 세계에 적용 하는 시도이자, 자연의 질서를 해석하는 언어로서 수학의 위상
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