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적인 연구와 이에 대한 행재정적 지원이 있어야 할 것이다.
6. 학점은행제 인정기관 간의 협력체제 강화
학점은행제에서는 단일 교육훈련기관에서 이수할 수 있는 최대학점이 전문학사 3년제일 경우 90학점으로 제한되어 있어서 이료전문학사
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은행제 시범운영 분석과 발전적인 개선 방안 연구, 교육부, 1999
류지연, 학점은행제 학습자의 참여 특성 및 요구 분석, 이화여자대학교 사회복지대학원, 석사학위청구논문, 미간행, 2000
박헌, 학점은행제도 운영개선에 관한 연구, 사회과학 제4
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은행제의 학점인정
▶ 1년 동안(당해 년도 3월 1일부터 익년도 2월 말일까지)에 인정받을 수 있는 최대 학점
대학에 상응하는 과정 : 36학점, 전문대학에 상응하는 과정 : 40학점
▶ 1개 교육훈련기관에서 이수할 수 있는 최대 학점
대학에 상응
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은행제를 통한 학위 취득
○ 학위과정을 수료하고 학위수여 요건을 갖춘 학습자는 시도 교육청 상담자료실 또는 한국교육개발원에 학위 신청서를 제출
(학사과정 : 140학점, 2년제 전문학사과정 : 80학점, 3년제 전문학사과정 : 120학점)
○ 학사
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여부를 모니터링할 수 있는 방법이다. 이를 통해 대행업체와 연관된 학점은행제 교육기관에 대해 적극적으로 대응 가능할 것이며 부실운영을 차단 및 예방할 수 있는 효과를 기대할 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 학점은행
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은행제에서 정규 학생 위주의 수업 및 교육과정 운영 등으로 일반 성인에게 학습 욕구를 충족시키지 못한다는 지적을 뉴스에서 많이 봐왔습니다.
학생들에게 시험안보고 출석과 리포트 제출을 안 해도 학점을 마구잡이식으로 주는 교수가
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지역주민들이 학교시설을 이용한 평생교육에 대한 평가에서 질적으로 낮게 취급하여 결국에는 외면하게 만드는 결과를 가져올 수 있다. 이는 평생교육시범학교에서도 나타나는 현상인데 대부분의 평생교육 시범학교 프로그램의 내용을 보
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석사과정을 다니고 있습니다. 그리고 학점은행제, 대학 강의 교재 등의 다양한 관련 경험들로 강의 교재 개발 및 매체 제작에도 참여할 수 있는 것만 아니라 기본 프레젠테이션 및 OA프로그램뿐만 아니라 여러 디자인 프로그램들도 중상급 이
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연령대에게 사무자동화(OA) 분야 강의를 해왔습니다. 그리고 원격평생교육원에서의 학점은행제 학습설계 및 마케팅업무를 경험하면서 업무에 필요한 다양한 실전 감각들을 쌓을 수 있었습니다. 현재는 고등학교 산업체 우수강사로 근무하면
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은행제가 무엇인지 구체적으로 말하시오.
헌법에 명시되어 있는 교육에 관한 조항을 아는 대로 말하시오.
현재의 가정에 태어난 것을 만족하고 있는지, 또 그 이유는 무엇인지 말차시오.
27. 국어교육과
감명 깊게 읽은 고전 작품이나 현대
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