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습자들이 지식과 기술을 전수 받고 축적시키는 모방과 반복에 의한
학습으로 이것은 원자론에 의해 세분화된 교과의 내용을완전학습방법 등에 의해 전달하는 방식으로 적용되었으며, 이런 관계 속에서는 정보를 분석하거나 반영할 수 있는
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을 교육한다.
- 당뇨병은 관리만 잘하면 건강한 생활을 유지할 수 있다는 것을 교육한다.
4) 매슬로 이론적용 시 장·단점 - 나의 견해를 포함
(1) 장점
매슬로 이론적용 시 장점은 다음과 같다. 간호사정 시 환자의 욕구를 단계별로 세분화해서
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지도안에 포함해야 할 항목
-무엇을 이해 또는 습득 시킬 것인가
-내용: 도입, 전개, 종결의 3부분으로 구성
-시범: 무엇을 시범보일 것인가
-요약: 강조점이 무엇이며 요약은 어떻게 하나
-시간배분: 정확히 걸리는 시간을 적는다.
-시청각 자료
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을 알 수 있었다.
2) 학습 시간에 익힌 게임, 노래와, 챈트 등을 영어 학습 시간외 학생들의 놀이, 체험학습, 수련활동 등에서 반복하여 사용하도록 지도한 결과 자연스럽게 필요한 영어를 익힐 수 있었다.
3) 놀이활동의 교수학습 적용으로 학
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적용 방법
① 수업의 주제인 ‘배려’ 관련 내용에 대해 학생들에게 질문한다. 학생들의 응답을 토대 로 추가 발문하고, 학생 상호간에도 발문이 이루어지도록 한다.
② ‘배려’와 관련된 교실 상황에 대해 발문하고, 학생들이 작성한 평가
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시간 운영 등으로 학생발명반을 설치하고, 학년에 구애됨이 없이 발명이나 고안 등 산업재산권 제도에 대한 관심이나 소질이 있는 학생들의 모임’(특허청, 1994a: 24)을 말한다. 또한 학교교육에서 발명교육을 지도할 수 있는 시간을 보면 ‘발
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하는 이유
(1) 제품지식
(2) 사전 구매계획
(3) 품질평가
4. 제품 혁신과 공정 혁신의 결과를 가격과 품질의 관계로 설명하고, 제품 점유 지도를 이용하여 제품 혁신과 공정 혁신이 시장 점유율에 어떤 변화가 나타날 수 있는 지 설명하시오.
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을 주는 요인으로서의 사회문제역할을 이해한다.
대상자는 환자로서 환자 역할을 충실히 하여야 하며 치료 및 완치를 통해 사회로 복귀할 수 있도록 노력해야한다.
4. 사정내용을 중심으로 간호계획 작성
1) 체액과 전해질 균형을 유지한다.
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하기, 몸단장하기, 자동차를 관리하고 보험에 들기, 직장을 얻기 위해 면담하기, 여가시간을 활용하기 등 일 그 자체 이상의 많은 차원에 초점을 둔다. 직업에의 적응은 특정 직업에 대한 적응 뿐 아니라 생활의 요구들에 적응하는 것도 포함
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을 표현하기, 시선 교환하기
(나) 개방적인 자세 익히기
(다) 경청하는 자세 익히기(언어적, 비언어적 메시지, 고개를 끄덕임, 관심 있게 질문)
(라) 반영하기
(마) 명료화하기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
(가) 주체성과 자율성
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