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을 담당하고, 2개 단계 이상을 지도해야 하는 경우가 종종 발생할 것이다. 이러한 현상은 곧 교사의 업무가 증가한다는 것을 의미한다. 이와 같은 단계형 수준별 교육과정을 담당하고 있는 교사들의 경우에는 수업 부담을 주 15시간 이내로 줄
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을 가진 치료적 관계의 특성은 무엇인가?
절충이론은 많은 이론가의 업적을 존중하고 임상가에게 많은 지식을 제공해 준다. 치료자는 근본적으로 종합하고 이론들을 서로 통합하고 가장 효과적인 방법으로 임상에 적용해야 하는 책임이 있
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을 통한 원격도제제도, 한국통신교육논총, 제 9권, 1996
◇ Moore. G. Michael, 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 중요요인
Ⅵ. 원격교육의 학습 자율
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을 위하여 학교 단위로 교과 연구회의 프로젝트식 운영, 기존의 학교 시설을 자기 주도적 학습의 장으로 활용, 특성화된 자율 장학 실시, 교사 정보 자료실 구성, 연구 분위기 조성 및 연구 시간 확보, 재량 활동 지도 정보 공유 체제 마련 등의
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습이 가능한 다양한 환경을 조성해 주어야 한다. 현장에서 자기 주도적 학습력을 적용함에 있어 학자의 정의에 단번에 도달시킬 수 없음은 분명한 사실이다. 단위 수업한 시간의 학습하는 방법의 학습을 시키는 것으로부터 시작하여, 학습자
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습지
♠ 즐겁게 명화랑 놀면서 그림의 비밀을 풀어봅시다.
♠ 나의 발명품 설계도를 그리고 설명해 봅시다.
전개
반응의 명료화
작품에 대한 개인적 반응의 표현
명화경험하기
▷명화 경험하기
-이 작품은 무엇을 그린 걸까요?
-화가는 이 작
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하였다.
학습부진아들에게는 무엇보다도 지적 성장이 최선의 자기실현 방안이라고 볼 때 학습부진아의 기초학습 기능을 육성하기 위한 내용을 교과서 중심으로 지도한 것이 아니라 별도의 프로그램을 작성하여 지도되어야 할 것으로 본다.
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하기 위해서 복잡한 계산을 많이 하여야 되기 때문이었다. 하지만 컴퓨터의 발전은 통계학이 급속하게 여러 분야에서 사용될 수 있게 많은 영향을 주었다. 즉, 컴퓨터는 통계학의 이론에서 나오는 많은 자료에 대한 복잡한 계산을 짧은 시간
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하게 이루어져야 하고 결과보다는 과정 중심으로 실시한다.
학년별 지도 영역의 특성을 고려하여 평가한다.
학생들의 활동 과정을 수행평가 중심의 다양한 방법으로 평가하되 개인의 학습능력 향상과 정의적 영역에 관심을 두고 평가한 결과
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지도와 협력을 바탕으로 만들어져 가는 과정이다. 수행평가는 바로 교실에서의 평가가 이런 과정을 거쳐야 한다는 것을 보여준다.
2004.8 유아의 정서지능과 지능과의 관계
다중지능이론이 적용된 교육에서의 평가는 학생들로 하여금 자신이
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