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부채질까지
해서 거슬렸다. 아무리 소규모의 음악회라고 해도 음악을 감상하기에 적합한 온도를 만들어주는 배려를 주
최측에서 해야하는 것이 아닌가 생각한다. 이로써 음악론 리포트를 마친다. 시립청소년 교향악 감상문
줄거리
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것 뿐 아니라 다른 클래식 음악 못지 않게 매우 훌륭하다는 것을 알 수 있었다. 풀타임은 한 시간 정도 되었던 것 같다.
이번 공연은 나에게 새로운 곡들을 알게 됨과 동시에 첼로라는 악기의 매력과 합창곡의 아름다움을 새롭게 느낄 수 있게
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참 많다. 이런데도 나는 클래식을 어렵게만 생각하고 클래식은 나와 안 맞는 것처럼 느끼고 있었다. 오늘 음악회를 계기로 클래식이 생각보다 우리 삶에 친숙하게 있었음을 깨닫게 되었고 이제는 클래식을 어렵게 생각하지 않을 것이다.
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음악을 들으니 훨씬 더 감회가 새로웠다. Ⅰ. 음악감상문(베토벤의 교향곡 제9번 합창)
1. 1악장
2. 2악장
3. 3악장
4. 4악장
Ⅱ. 음악감상문(비발디의 사계 중 가을)
Ⅲ. 음악감상문(요나손의 뻐꾹왈츠)
Ⅳ. 음악감상문(베토벤의 월광)
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연상시켰다. Ⅰ. 음악감상문 1(베토벤의 피아노 소나타 제 14번)
Ⅱ. 음악감상문 2(베토벤의 교향곡 5번 운명 C단조)
Ⅲ. 음악감상문 3(베토벤의 전원)
Ⅳ. 음악감상문 4(베토벤의 템페스트)
Ⅴ. 음악감상문 5(비발디의 사계 중 여름)
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감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다.
셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기,
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음악(아리아)도 분위기와 잘 맞게 표현되어 극적인 효과를 발휘할 수 있었다.
특히 카르멘의 아리아는 음악적인 면에서도 이탈리아 풍의 오페라와 달리 프랑스와 스페인 풍의 이국적인 음향을 나타내는데 성공한 뛰어난 작품으로 당시 오페
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