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음악과 정치의 관련성에 대해서 알아봤다. 일제강점기시대 초등학교의 창가교육은 일본고유의 선율과 박자를 가진 음악을 교육함으로서 일본인의 감성을 교육하려고 하였고 결국 한국인들의 정신과 육체를 지배하려는 수단으로 음악을 사
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산업혁명시대의 특징에 대한 내용을 고찰하였고, 교육의 변화와 음악과 교육과정의 변화에 대해 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명시대 학교교육에서의 음악교육 발전방향을 제시하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다.
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산업의 구조적 문제점과 개선 방향에 대한 논의, 한국엔터테이먼트산업학회 춘계학술대회 논문집
서은숙(2009), 한국 문화 콘텐츠 개발의 필요성과 방향, 한국콘텐츠학회논문지 제9권 제1호
노영해(1998), 음악과 인접 학문 : 논문 ; 음악과 정치
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산업 정책연구 지원
1) 음악산업진흥 정책 개발
국내 음악산업의 문제점을 진단하고 발전적 방안을 모색하기 위해, 주요 문제점에 대한 대응책을 마련할 수 있는 네트워크의 구축 및 토론의 장을 마련하여 연구조사 사업을 활성화해야 한다.
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산업혁명 시대에 필요한 감성과 직관을 겸비하여 창의성을 발휘할 수 있는 인재를 양성하기 위해서는 예술 교육이 늘어나야 한다.
Ⅶ. 결론
4차 산업혁명의 핵심이 되는 인공지능은 인간의 지능적 사고나 행동을 묘사하여 자동화하는 컴퓨터
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