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후프
♣ 훌라후프 2개를 엮어 셋이서 달 리기 위해서는 바깥주로가 길 기 때문에 잘 달리는 친구가 바깥에서 달릴 수 있도록 유도 한다.
♣ 아동들이 경기 방법을 충분히 숙지할 수 있 도록 자세히 안내한다.
♣ 발표시에는 소 란스럽지 않고
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어휘력 향상 프로그램)
4. MUSICA(음악 프로그램)
Ⅳ. 덴마크 ICT(정보통신기술)활용교육
1. IT 교과의 목표
2. IT 과목 수강
1) 정규 교과 과정의 학생 경우
2) 과목별로 수강하는 학생 경우
3. IT 교과 과정
4. IT를 이용한 시험
Ⅴ. 캐나다 ICT(
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유치원 역사교육
2) 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목
3) 00년에서 00년까지 중학교 국사과목
4) 00년에서 00년까지 고등학교 국사과목
2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리,
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후-1년)
2) 자율성 VS 수치심 및 의심(2-3세)
3) 주동성 VS 죄책감(취학전기:4-5세)
4) 근면성 VS 열등감(초등학교기:6-11세)
5) 자아정체감 VS 역할혼미(청소년기:12-18세)
6) 친밀감 VS 고립감(청년기)
7) 생산성 VS 침체(장년기)
8) 자아통합 VS 절망(노
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어보기
6. 세부계획안 3 -‘가족’으로 마인드맵
7. 세부계획안 4 - 엄마가 안 계실 때는?
8. 세부계획안 5 - 독후 감상화 그리기
9. 세부계획안 6 - 가족 액자 만들기
10. 세부계획안 7 - 작가에 대해 알아보기
11. 세부계획안 8 - 주제가 부르기
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방과 상담, 문용린外, 학지사
3. 청소년비행론, 김준호外, 청목출판사
4. 2006년 학교폭력실태 조사 보고서, 청소년폭력예방재단
5. 2007년 청소년백서
6. 2008 청소년 통계 보도 자료(본문), 보건복지부(Homepage download)
7. 청소년복지론, 홍봉선外, 양
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유치원
8. 고등학교․고등기술학교․특수학교
9. 자율학교의 운영
Ⅴ. 교육법(지방교육자치에 관한 법률)
1. 교육위원회
2. 교육감
3. 교육위원과 교육감의 선출
4. 예산의 편성과 심의의결
Ⅵ. 교육법(교원지위향상에
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교사를 먼저 양육
1. 소정의 훈련기간을 거쳐 임명
2. 한국교회 견학 및 초청 훈련
제 2 항 겨울철 프로그램을 개발
제 3 항 소그룹 모임
제 4 항 가족이 함께 참가할 수 있는 프로그래을 개발
제 5 항 기술
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1701～1785)
2. 콩도르세 (M. Condorcet, 1743～1794)
3. 피히테(Fichte, 1762～1814)
4. 슐라이어마허(Schleiermacher, 1768～1834)
5. 호레이스 만(Horace Mann,1796～1859)
6. 오웬 (Robert Owen, 1771～1858)
Ⅳ. 국가주의 교육을 통해 본 현 교육의 의미
*** 참고문헌
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후렴구를 배치해 반복학습 효과를 거두고 있는데, 어떻게 하면 한국어를 쉽게 배울 수 있을까란 고민을 해결하기 위한 일본인들의 기발한 착상이 담겨있는 것으로 평가된다.
특히 이 노래는 지난 28일 밤 MBC 일요일 일요일 밤에(브레인 서바
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