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.언어영역
=위와 같음
5.목공놀이 영역
=위와 같음
6.음률영역
=위와 같음
7.물.모래놀이 영역
=위와 같음
8.수.과학영역
=위와 같음
-실외놀이 영역
=환경조성
=고려할 사항
=놀이 규칙 및 유의점
=교재및 교구
-참고문헌
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어학, 한국문화사, 2001.
4. 권원주, 영어교육에 있어서 문화이해의 중요성, 서강대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
5. 심유경, 영미문화교육을 통한 의사소통능력 향상에 관한 연구, 한남대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
6. 이현경, 중학교 영어
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어요.
평가
▲ 형성평가
<형성평가>
1. '흰종이 수염' 줄거리 요약하고 자신의 생각과 느낌을 적으시오.
정답(예시)
오늘 집에 오는 길에 아버지를 보았다. 흰 종이 수염을 달고 극장을 선전하는 괴상한 차림이었는데 그 사람이 바로 아버지
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어느 때보다 한층 높아진 것이다.
참고문헌
김종찬, 중국과 미국의 씨름, 저 새로운 사람들, 2002
박강보, 초등 체육교과 씨름영역에 대한 교사인식 및 지도실태 분석, 춘천교육대 교육대학원, 석사, 2006
반영중, 중학교 씨름선수들의 지각된
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어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지, 이를 발전시키기 위해서는 무엇이 필요한지 서술하시오. (25점)
1) 여성주의 교육자에게 필요한 자질
2) 자신의 경험에 기초
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어가 발달한 자폐아동 20 명과 비교집단인 다운증후군 아동을 대상으로 실험연구를 하였다. 실험의 내용은 그림을 통해 Sally가 공기 돌을 \'가\'라는 장소에 놓고 나간 후, Ann이 들어와 그 공기 돌을 \'나\'라는 장소로 옮기는 것을 보여 준 다음
자폐 자폐아동, 전반적 발달장애 자폐증, , 자폐아동, 자폐증)의 놀이행동, 반향어, 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 교육적 조치, 치료,
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음악 감상 지도방법 : 중학교 1학년을 중심으로> 경상대학교 대학원 2009 국내석사
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적
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교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및 인식조사연구, 군산대 교육대학원, 2003
이학자, 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구,
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후반 놀이치료에 대한 상반된 두 가지 접근방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933)
2) Moustakas(1959)
Ⅵ. 놀이치료와 신체부자유아동
Ⅶ. 놀이
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교사의 극놀이에 대한 개입정도는 이러한 아동의 수준에 따라서 달라져야 할 것이다.
참고문헌
· 김경미(1997), 인형극 놀이를 통한 유아사회교육, 학지사
· 김판희(1995), 유치원에서의 사회극놀이가 유아의 창의성과 언어표현력에 미치는 영
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