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어요”라고 말한다. 교사가 “우와 이번에는 혼자서도 잘 만들었네요”라고 말하자 00가 “만들 수 있어요”라고 말하면서 만든 자동차에 탄 후에 발로 밀면서 교실을 돌아다닌다. 00가 만든 자동차를 보고 “저기에 불이 났어”라고 말하자
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어요”라고 말한다. 교사가 “우와 이번에는 혼자서도 잘 만들었네요”라고 말하자 00가 “만들 수 있어요”라고 말하면서 만든 자동차에 탄 후에 발로 밀면서 교실을 돌아다닌다. 00가 만든 자동차를 보고 “저기에 불이 났어”라고 말하자
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방과 근절이 이루어질 수 있을 것이다. 이런 대처환경의 조성을 위해서 유아교육기관의 교사, 원장, 학부모, 지역사회, 시민단체들의 유기적인 네트워킹이 선행되어야 할 것이다. 이미 네트워킹이 작용하고 있는 곳도 있다. 서울, 부산 지역과
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음악적 예는 극단적으로 길지는 않지만, 충분히 그 내용들을 포함해야 하며, 가능한 한 음악적이어서 잘 예시화된 예를 사용해야한다.
⑦ 녹음된 발췌곡은 목적에 부합되게 선택되어야 하고 가능한 한 명료하게 그리고 적절한 환경에서 연주
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어린이도 있었으나 선생님과의 대화나 친구와의 놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 내일은 거리를 유지하면서 아이들이 놀이 모습을 더 적극적으로 관찰해보아야겠다.
생활주제: 여름
주 제: 여름 풍경
일 시
유치원명
OO 유치원
반
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어 주세요. ( )
- 수고하셨습니다. -
계발 활동 평가 설문지 (교사용: 2차)
이 설문지는 계발 활동에 대한 선생님들의 의견을 듣고 2002학년도 운영에 반영하기 위한 것이오니 선생님들의 솔직한 의견을 제시해 주시면 고맙겠습니다. 각 설문에 대
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교사 자격기준
▷ 2005년1월29일 이전까지만해도 보육교사의 자격기준을 1급과 2급으로만 규정.
▷ 영유아보육법 개정 - 보육교사의 자격기준도 세분화되어, 2등급에서 3등급으로 변경.
참고문헌
기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권
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1)주간 교육 계획 1(유치원에서의 즐거운 하루)
2)주간 교육 계획 2(나와 유치원)
3)일일 활동계획1
①월·화·목·금요일(오후3시 계획안)
②수요일(오후2시 00분 계획안)
③토요일(12시 계획안)
4)일일 시정 운영 계획
5)일일 활동 계획 2
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어서 일 것이다. 그러나 최근 들어 전체 혼인 중 다문화 혼인 비중이 10.6%까지 증가하였고 우리나라 사람들의 저출산이 심화되면서 다문화 학생의 비중이 크게 올라가고 있다.
어린이집과 유치원의 경우 통계가 없어서 자세히 알 수 없지만,
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어치료사, 특수체육교사, 특수교사, 방과 후 교사, 놀이치료사, 음악치료사, 미술치료사 등의 전문적인 교육을 받은 특수교사들이 18명이 있고, 나머지는 조리사, 환경미화, 운전, 시설관리, 회계, 행정직을 담당하는 11명의 직원으로 구성되어
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