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음악원의 과목들과 비교했을 때, 서울대의 과목들이 고전 음악에 더욱 집중되어 있음을 알 수 있다. 서울대에는 즉흥연주와 실습과 같은 실용적인 과목들이 거의 없기 때문이다. 그리고 스페인 음악원 과목들은 적은 과목에 치중하면서 학점
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1.생애
2.피에타 음악원
1) 1기
2) 2기
3) 3기
3.작품
4.초기 오페라
5.침체기
6.협주곡 작품해설
1) 바이올린 협주곡 : 사계
2) 합주 협주곡 : 조화의 영감
3) 플루트 협주곡 : 종달새
7.비발디 작품 목록 번호
8.참고문헌
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음악원과 음악대학 및 음악과의 교육 과정 비교 분석, 석사학위 논문, 한양대학교 교육대학원, 음악교육과
○ 백대웅(1988), 인간과 음악, 서울 : 이론과 실천
○ 석문주(1996), 음악적 성장을 위한 음악과 교수-학습 지도, 도서출판 풍남
○ 서정
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작함)
18세(1878): 우수한 성적으로 졸업.
음악원 졸업 후 생계 유지상 피아노 교사. 한때 지휘자 일을 해 보았지만 성미에 맞지 않는다고 열성을 보이지 않았으나 생활을 위해 '오르뮈쯔 가극장', '카셀 시립 가극장'의 지휘자로 취임.
그러는
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음악원에 들어갔다. 1865년 우수한 성적으로 졸업한 차이코프스키는 다음해 1월 니콜랑니 루빈스타인이 창설한 모스크바음 악원의 교수로 임명되어 이때부터 본격적인 창작 활동을 하였다.최초의 대작인 <교향곡 제1번>이 초연된 것은 1868
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