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연주)
전개
활동
(2)
(활동2)
개봉박두~!음악극‘너는 특별하단다’*음악극의
전반부
키보드를 치며 내용을 설명하고 등장인물의 이름을 부르기
■ 성은마을 친구들 소개 ■
15′
★키보드,
역할별 악기
●(오)-오지원학생
(김)-김보현학생
교
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연주곡들이 될 수 있도록 성의를 다해 편집하여 제작한다.
5. 자료의 효과
1) 학생의 측면에서
(1) 무대배치 및 학습 프로그램은 특별연주회에 맞는 선곡과 무대연출 학습에 도움이 되었다.
(2) 음악에 맞춰 워밍업을 해서 리듬감도 살리고 경쾌
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연주곡들이 될 수 있도록 성의를 다해 편집하여 제작한다.
5. 자료의 효과
1) 학생의 측면에서
(1) 무대배치 및 학습 프로그램은 특별연주회에 맞는 선곡과 무대연출 학습에 도움이 되었다.
(2) 음악에 맞춰 워밍업을 해서 리듬감도 살리고 경쾌
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특별한 재능이 아니라, 우리의 내부에 존재하는 예술의 본질이다.
음악교육에서 창조성이란 음악 예술의 본질로 작곡이나 편곡의 의미에 한정되는 것이 아니라, 인간의 사고 결과로 나타나는 음악적 생각이나 음악연주표현, 음악적 문제해
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연주 등이 통합되는 총체적인 체험이 되도록 함을 강조하는 것 역시 공통점 중 하나라고 볼 수 있다(유아음악교육 강의록 8강).
출처 : <유아 음악교육 강의록> 7강, 8강
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안
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음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다.
오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이 있다. 그리고 34 개의 막으로
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균형 있게 습득하고자 합니다. 피아노 반주법, 합창 지휘, 즉흥연주법 등을 연습함과 동시에, 수업 시연 및 수업지도안 작성 등을 반복하며 실제 수업 설계 능력을 길러나갈 계획입니다. 또한 음악교육 워크숍이나 세미나에 적극 참여하여 동
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지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21.
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특별한 경험 (해외연수, 봉사활동, 입상경험, 단체활동 등) [500자 이내]
▭ 해외 경험을 통해 더욱 넓은 시야를 갖게 되었습니다.
4. 최근 관심사 (전공, 취미, 사회경험 등) [500자 이내]
▭ 운동과 문화생활에 많은 관심을 갖고 있습니
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연주’처럼, 상대방의 소리에 귀 기울이는 경청의 중요성을 체득했습니다. 대학교 재학 중, 학과 축제를 기획하며 음악 장르 선정 문제로 팀원들 간에 첨예한 의견 대립이 있었습니다. 각 팀원은 자신이 선호하는 장르를 주장하며 설득하려
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특별활동: 고등학교 3년간 도서반 ‘한터글방’에 가입하여 대내의 토론 행사에 참여하여 생각의 폭을 넓히는 계기를 마련했습니다.
(3) 수상경력: 1학년(20○○. 5. 15)과 2학년(20○○. 5. 15) 때에 선행상 부문에서 모범학생표창을 받았습니다.
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