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음악치료기술
1. 음악교육에서 변형된 접근법
2. 음악심리치료 접근법
3. 의료적 음악치료 접근법
오르프 음악치료
아동들의 창의성과 창조적 표현 능력을 발달시킨다.
사회적이고 의사소통적인 기능을 가질 수 있다.
아동이 자신의
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오르프-노도프 음악치료
4. 오르프 음악치료…………………………………………………… 8
1) 역사
2) 철학
3) 특징
4) 치료 과정
5. 노도프-로빈스 음악치료………………………………………… 9
1) 역사
2) 철학
3) 특징
4) 치료 과정
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기원
2) 17세기 오페라의 특성
(1) 이탈리아의 오페라
(2) 프랑스 오페라의 탄생
(3) 오페라의 확산
(4) 독일의 바로크 오페라
3) 18세기 오페라의 특성
(1) 인테르메조와 오페라 부파
(2) 부
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오르프 악기
실로폰(Xylophone) - 소프라노, 알토, 베이스
글로겐쉬필(Glockenspiel) - 소프라노, 알토
메탈로폰(Metallophone) - 소프라노, 알토, 베이스
관악기 - 리코더 현악기 - 기타 등
오르프의 선율 타악기는 각각 음역에 따라 소프라노, 알토, 베이스
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A. 적예전 고르림 을이
B. 적예전 고르림 을이
C. 적예진 고르림 을이
D. 적예전 고르림 을이
① A의 경우 : 세 글자로 된 형태 두개와 뒤의 두 글자가 각각 그룹을 이룬다. 두말 할 것도 없이 <근접의 원리>가 적용된다.
② B의 경우 : 똑같은
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음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통
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지인에게 언뜻 들은 '음악치료사'라는 직업이 머릿속에 떠올랐습니다.
지금 우리가 사는 시대에는 육체적인 고통보다 정신적, 심리적 고통이 더한 때인것 같습니다. 이 분야로의 경험이 부족하지만, 제가 좋아하는 일로 타인에게 도움이 될
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끊임없이 음악치료사로 일하였으며 유아 및 아동/청소년에서 일반 성인 및 장애 성인에 이르기까지 다양한 대상의 다양한 필요에 맞춰 음악을 통한 심신의 치료를 제공하여 왔습니다.
특히 전문가적인 진단과 치료계획 및 진보의 확인을 치
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음악치료사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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비교할 수 있는 연구 통찰력을 길러나가 다양한 음악적 구조모델을 가지고 다양한 대상에게 적용할 수 있는 능력을 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 정신병리, 치료상담, 치료 음악기술 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 음악치료
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음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합한 음악치료 기술을 연구할 예정입니다. 또한 지속적인 임상훈련도 게을리 하지 않고 복지기관, 의료기관 등을 통해 치료기법을 연구하여 실제 치료
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