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자세를 보여야겠다고 생각했다.
이번 과제를 위한 음악회 관람을 통해 많은 것을 보고 듣고 깨닫고 느낄 수 있었다. 앞으로 더 많은 음악을 접함과 동시에 그것을 내 것으로 만듦으로서 좋은 작곡가가 될 수 있도록 노력하겠다. 없음
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프로그램이 초등학생의 사회성에 미치는 효과, 경북대학교
최진아 외 1명(2010), ADHD경향 아동의 사회성, 자아개념 증진을 위한 사회적 기술훈련의 효과, 한국부모놀이치료학회
Yoo Ga eul(2009), 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적 활
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음악회, (2010.7.16)
http://foto.sportschosun.com/news/ntype2_o.htm?ut=1&name=/news/entertainment/201007/20100717/a7q77129.htm
연합뉴스, 김해시내버스에 ‘청소년쉼터’ 홍보, (2007.11.27)
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0001836249
아시아경제, 동작구
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프로그램에 대해 자세히 살펴보았다. 생태유아교육은 시간상의 통합을 꾀하고 아이들의 개별성과 자유를 강조하고 있어서 지나치게 세분화되고 의도된 일과 계획보다는 아이들의 흥미와 관심을 위주로 완만한 시간대를 구성하는 것이 특징
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음악과 수업으로 연장할 수 있는 장점이 있다. 물론, 음악과 수업에서 음악용 Software를 사용하는 경우 모든 수업진행과정에서 음악용software가 필요하지는 않는다.
하지만 수업과정에서 학생들에게 설명해주고 이해시켜야 되는 부분이나 감상
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음악
현대음악(Contemporary music)이라 함은 글자 그대로 오늘날의 음악을 가리키는 말이다. 그렇다면 오늘날 우리 주변에 범람하고 있는 음악이 모두 \'현대음악\'이란 말인가? 그렇지 않다. 오늘날 대부분의 음악회 프로그램은 모짜르트 이후의
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배울 것이 많고 무한한 발전 가능성은 지닌 학생이라는 신분이기 때문이 아닌가 싶다. 그들이 오늘 연주를 계기로 더욱 멋지고 당당한 연주가로 성장을 거듭하기를 진심으로 기대한다. 1. 음악회 프로그램 소개
2. 서론
3. 본론
4. 결론
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열린 마음으로 받아들여야 한다.
4. 참고문헌
다문화가족지원포털 다누리 홈페이지
정연주 「다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적응도 및 사회적 관계에 미치는 영향」(『경기대학교 교육대학원 석사논문』, 2011) 1.
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과제. 43-60.
이정화, 정선아, 이명조 (2003). 사립 유치원의 특별활동 실태와 문제점. 미래유아교육학회, 10(2), 85-118.
이재현 (1994). 사교육비의 실태분석. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
이종희 (1996). 유치원에서의 영어조기교육. 미래유아
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시청자단체의 공동의견
2. 영상미디어센터의 법개정 요구안
1) 퍼블릭 액세스 현실화
2) 지역공동체라디오 관련 조항 신설
3. 여성민우회의 ?어린이텔레비전법? 요구
4. 시청자권리 신장을 위한 미디어운동 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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