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교육 이론의 탐색(다중지능이론과 미술교육)」도서출판예경
토마스 암스트롱 저, 전윤식·강영식 공역(2004)「다중지능과 교육」중앙적성출판사
하대현 외(2006)「다중지능이론과 수업」양서원
한기현(2006)「다중지능 독서 프로그램이 독서
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, 시지각)의 활용
Ⅱ. 텍스트에서 시각(시감각, 시지각)의 활용
Ⅲ. 유아음악교육에서 시각(시감각, 시지각)의 활용
Ⅳ. 관광산업에서 시각(시감각, 시지각)의 활용
Ⅴ. 컴퓨터그래픽에서 시각(시감각, 시지각)의 활용
참고문헌
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교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교 대학원 2011 국내석사
교육통계서비스 kess.kedi.re.kr 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경A
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음악학습이 중증 뇌성마비아의 언어·사회성·손기능의 발달에 미치는 효과, 지페부자유아교육
* 이미경(2010), 중재학습경험전략이 중도 뇌성마비학생의 읽기능력에 미치는 효과, 단국대학교
* 오수옥(2007), 시지각 훈련 프로그램이 뇌성마비
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저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 대학생의 색채심리
2. 색채심리치료프로그램
3. 색채심리치료 결과
참고문헌
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교육 프로그램으로 쓰이는 경우가 많다.
④체계적이고 실천적인 교육을 통하여 조직원과 조직의 힘을 극대화 시켜 나갈 수 있다.
⑤많은 지원과 훈련과 조언을 통해 함께 시간을 보내면서 그 일을 할 수 있게 도와주거나 그가 할 수 있는 다른
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<단위활동계획안> Ⅰ. 개요
1. 영아 교육의 필요성 및 목적
2. 교육목표 및 내용 선정
(1) 1세 발달의 특징
(2) 1세 연령의 단계설정
3. 영아 프로그램의 계획과 운영
4.영아발달에 적합한 교사의 역할
5. 1세 영아를 위한 환경구성
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프로그램
월1회 2시간(7개월)
350명
운영일지, 참여도
특수교사 간담회
년2회(상반기, 하반기)
20명
운영일지, 참여도
부모교육
년1회
50명
운영일지, 참여도
가족 등반대회
년1회
120명
운영일지, 참여도
갯벌탐사
년1회(상반기-5월)
50명
운영일지,
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교육을 엮은 프로그램을 제시하였다면 더 좋은 결과를 이끌어내지 않았을까 하는 생각이다. (예, 남성노인들의 식생활자립능력 배양 및 사회활동 참여를 위한 요리프로그램) Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기 및 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ.
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음악적인 영역으로도 학습자에게 영향을 미친다.
프로그램이 진행되는 과정 속에서 이루어지는 활동들은 학습자의 정의적, 정서적 영역에 큰 영향을 끼칠 것이다.
찰흙을 이용한 창의성 교육
1. 프로그램 관련 창의성 이론
1) 찰흙놀이와 창의
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