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시각과 의식/미술 사이의 관계를 과학적
/심리학적으로 분석
❖ 주요 저서
《미술과 시지각》《시각적 사고》
《예술로서의 영화》《게르니카의 심리학》
《회화의 발생학》《예술심리학》등 루돌프 아른하임
예술심리학의
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이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 시각적 주의
2. 형태지각
1) 0~2개월
2) 2~12개월
3. 안면지각
참고문헌
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시각적 노트
- 이성도, 미술교육과 문화
- 최현주, 시각적 표현 및 표상에 의한 초등학생의 공간감각 육성지도, 인천교육대학교
- 한국미술치료학회(2002), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각적학습(시지각학습)의 필
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시각적 미디어 활용 프로그램 개발, 경인교육대학교
김재은(1977), 미술과의 수업과 평가, 서울 : 일지사
안그라픽스 찰스 왈쉬레거·신디아 부식·스나이더, 디자인의 개념과 원리
아른하임·김충일(1990), 미술과 시지각, 서울 : 기린원
이규
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시각(시지각)의 정의
Ⅲ. 시각(시지각)과 미술의 관계
1. 바깥과 연결된 안쪽
2. 구조속에 담긴 표현성
3. 표현의 우선성
4. 자연의 관상
5. 미술에서의 상징
1) 지적패턴의 작용
2) 주제의 작용
Ⅳ. 시각(시지각)과 미술교육의 현황
Ⅴ.
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