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음악 문화와 산업의 위기 그리고 방송의 역할》, 김창남(성공회대학교 신문방송학과 교수)
《문화예술지 2005년 4월호 - 가요계의 PR비》, 임진모(가요평론가)
《지상파 방송 음악프로그램 모니터링 분석 결과 토론회》, 문화연대, (2003)
《록,
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프로그램 장르설정 기준에 관한연구, 「방송위원회」.
유형을 보도/교양/오락으로 분류.
프로그램 유형 분류항목
유목
장르
보도
뉴스/시사특집
교양
다큐멘터리, 토론/대담, 생활정보, 교육/문화예술
오락
쇼/버라이어티, 코미디, 퀴즈/게임,
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교육을 위한 지원(예 그룹별 수영프로그램)
보훈병원 재활의학과
- 수영프로그램을 위한 수준별 활동 진단
동신대학교 사회복지학과
- 대학생 자원봉사자 연계(4명)
아동병원 소아정신과
- 심리검사 등을 위한 지원연계
7. 예산계획
(단위 :
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음악치료를 시행하고 있는 센터의 프로그램
<부산 고신음악치료 연구소>
※ 일반 아동프로그램
1. 리코더 합주를 통한 협동학습 프로그램
2. 단소합주를 통한 몰입학습 프로그램
3. English Musical Drama Program
4. 좋은 성품 음악 교육 프로그램
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음악치료
띵샤, 울림주발, 튜닝포크
54,000
만찬모임
다과비 월 5만원 × 연 10회
500,000
소 계
1,009,200
41.9
7. 향후운영계획
모든 프로그램을 평가하는 척도를 중심으로 효과성을 판단하여 결과에 대한 피드백을 주고받는다.
클라이언트를 위한
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프로그램 개발과 효과 연구」연세대학교 박사학위논문
최문희(2005)「인터넷 매체 서비스 이용자의 심리적 변인에 관한 연구」홍익대학교 대학원 박사학위논문
최종인(2009)「스트레스 관리를 위한 태권도 음악프로그램 적용 효과」용인대
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1. 아동음악교육의 정의와 중요성
아동음악교육은 어린이에게 음악을 가르치고 배우는 과정을 의미하며, 이는 다양한 음악적 경험과 활동을 통해 이루어집니다. 이 교육은 단순히 음악 기술을 배우는 것에 그치지 않고, 어린이의 전인적 발
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1. 아동음악교육의 정의
아동음악교육은 영유아와 아동을 대상으로 음악적 경험과 학습을 제공하는 교육 분야로, 음악을 통해 아동의 전인적 발달을 촉진하는 것을 목표로 합니다. 이 교육은 음악의 다양한 요소를 활용하여 아동이 음악적
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교육이 통합적으로 이루어질 수 있도록 준비해야 한다.
4. 참고문헌
유아음악교육, 장은주, 양서원, 2013
만2세 영아의 음악경험이 언어발달에 미치는 영향. 황인주, 아동학회지. 2008
사회·정서 통합에 기초한 영아 음악프로그램의 개발 및 적
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음악치료프로그램이 여성청소년의 자아존중감, 회복탄력성, 진로성숙도에 미치는 효과.\" 국내박사학위논문 순복음대학원대학교, 2020. 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T15895928
6) 김미숙. \"미술치료가 비행(非行)청소년의 소년원 수용생활에 미치
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