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연구실
김영래(1996), 바람직한 전통음악교육을 위한 연구, 서울대학교 교육대학원
김정수·고춘선·허화병(1991), 전통음악 학습 지도법, 서울 : 세광음악출판사
성경린(1959), 국악의과거와 장래, 예술원보
한국음악학연구회(1992), 국악교육의 이
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성 확인을 실시하여 교차분석 결과에 대한 안정성을 확인하였다
< 연구결과 및 논의 >
1. 연구결과
수퍼바이지가 지각하는 음악치료사가 갖추어야 할 전문성은 사례개념화능력, 치료사의 인간적/윤리적 태도, 음악기술능력, 문서작성기술
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음악학연구, 동아세아음악미학사상연구, 예술원리연구 등 과목을 강의해왔고 많은 석사연구생을 양성해냈다. 이밖에 선후로 한국서울대학교음악대학, 중악대학교음악대학 등 한국의 대학에서 십여차례의 특강을 했고 국내외의 중요한 공연
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음악학과 음악교육학의 관계>
음악학
:
음악미학
음악사/음악이론
음악심리학
:
음
악
교
육
학
+
교육학
음악교육의 목표
음악교육의 내용
음악교육의 방법
+
음악학
:
음악사회학
악기학/종족음악학
음향학
5. 끝내면서
'음악'을 연구대상
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에 의해서 얻은 정보를 최대한 반영하는 것으로 적용될 수 있다. 또한 수학적인 방법, 통계학적인 방법도 분석의 방법의 한 방법이다.
Ⅲ
종족음악학은 세계 여러 학자들에 의해 연구되고 발전되어 여기까지 왔다. 전 세계의 음악을 다루고자
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