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음씩 뛰 어 쳐보는 등 다양한 음계 놀이를 한다.
♣ 교사의 피아노 소리를 유의해서 듣도록 한다.
♣ 음을 듣고 알아맞히기가 어려우므로 교사가 음을 목소리 로 들려준다.
♣ 음을 정확히 쳐주고, 유아들이 빨리 반응하도록 한다.
사전활동
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리듬은 자연스럽게 신체 표현으로 대신한다. 음악의 기본 개념들에 대한 이해를 신체 표현을 통하여 내면화한다.
4) 즉흥연주 및 표현
창의성과 창조적 표현 능력 발달은 올프 접근법의 가장 중요한 목표로 이는 즉흥연주 및 표현 활동을 통해
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음악을 통해서 이루어지는 교육이야말로 유아기 아동의 지능 발달과 동시에 정서발달에 큰 영향을 주고 그 효과도 역시 극대화하는 것이 가능하기 때문이다.
4. 참고문헌
1. 음악감상활동이 유아의 음정감과 리듬감 발달에 미치는 영향/김경
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리듬치기 등의 음악활동에 흥미를 나타내며 운동활동에도 적극적으로 참여함
○수학과 컴퓨터 등의 교과활동이 다른 학생보다 지체되기는 하나 흥미를 많이 나타냄
○문자 미해득으로 국어과 학습에 지장을 초래하며 그로 인하여 다른 교과
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음악적 능력의 기반을 마련하는데 결정적 시기다. 특히 청각 기능이 음 현상에 대해 가장 예민하므로 청각 기능을 최대화 할 수 있는 4가지의 주안점을 가지고 음악수업을 하기로 했다. 첫째, 리듬악기를 활용하여 다양한 방법으로 리듬 치기
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