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음악적으로 풀어내지 못하여 아쉬움이 많이 남는다. 그렇지만 이 과제를 수행하면서 한 가지 확실한 것은 더 이상 오페라가 나와는 단절된 다른 세계의 문화 같지 않다는 사실이다. 마냥 신기한 눈으로 작품을 감상하고 레포트를 쓰게 되면서
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교육활동에 대한 효과를 높인다.
(사) 연1회 작품전시회를 개최하여 학부모의 참여와 더불어, 아동교육활동에 대한 결 과를 봄으로써 자부심과 결속력을 강화시킨다.
나. 운영의 실제
(1) 가족지원 프로그램 연간계획(2002학년도)
월
학부모회
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(Ostern)
③크리스마스
④니콜라스 축제일
⑤Fronleichnamsfest (성체축제일)
4. 독일의 일반적 축제
①Oktoberfest (시월축제)
②Silvester (연말 축제)
③바이에른주의 `용 퇴치` 축제
④음악축제
⑤Muttertag
5. 에필로그
6. 레포트를 마치면서
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예술에서의 놀이적인 것
예술의 기능은 사회적인 것으로부터 개인적인 것으로 이동하였다. 특권 계층의 생활 장식에서 다수 대중의 공공 재산이 되었다. 예술이 문화적 요인으로 인식되었다는 것이 놀이성을 얻기보다는 오히려 상실한 것처
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프로그램 개발 적용은 담당교사 작성하여 운영하고 있어 전문 영재교육기관과 학교 공동개발이 요구된다.
세째, 영재판별 측면에서 선발의 기본원리는 종합적인 판별과 목적에 따라 다양화를 요구하고 있으며, 판별방법은 취미와 적성, 지능
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이벤트사업을 통한 지역경제 활성화 방안
동국대학교대학원 ㆍ 이종우 I. 이벤트의 개념
II. 이미지 개선 (창출 )효과
III. 비수기 극복 효과
IV. 환경 효과
V. 지역관광시설 활성화효과
VI. 예술 활성화 효과
VII. 유형별 분석
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1. 줄거리
2. 작품의 특성
Ⅳ. 문학사적 의의와 한계
1. 문학사적 의의
2. 한계
Ⅴ. 프로문학의 전개
1. 대립과 논쟁을 통한 프로문학론의 전개
2. 프롤레타리아 문학의 퇴조와 카프의 해체
3. 해방직후의 프로문학
◆참고문헌◆
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프로그램
프로그램명
가족 역할극, 심리극 프로그램
( 우리 모두 함께 역지사지~!!)
구 분
세 부 내 용
소요
시간
■ 프로그램 소개
■ 레크레이션
밝은 분위기의 음악으로 분위기를 조성한 후 가족단위로 한쪽 방향으로 줄을 서게 한다. 음악
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그램 : 1번 유형
강심장
그녀!
≪ 그 림 ≫
“… 나는 항상 베스트를 원한다. 베스트 프로
그램을 만들기 위해 노력했다. 최고의 프로그
램을 원해서 그렇게 하려고 노력했고 만족한
다.”
“… 99도까지 열심히 온도를 올
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음악교육」 『세계음악교육사』, 학문사, 1985
유영건, 「한국 대중가요의 일본적 요소」, 연세대 석사학위 논문, 1996
이상준, 『신유행창가』, 삼성당, 1929
정재호, 『잡가집』1, 2, 3, 4권, 계명문화사, 1984
한국 고음반 연구회, 『유성기 음반 가
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