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아리스토텔레스, 보에티우스, 그리고 현대에 이르는 수많은 사람들과 유명한 이들이 다수 포함될 것이다.”
Ⅶ. 음악과 음악적개념형성과정
이홍수는 음악적 개념의 형성 과정을 다음과 같이 설명하고 있다. 음악적 개념 형성의 시작은 청감
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과정 속에서 지식을 구성하는 과정에는 머리 속에서 재연해보기, 회상, 재 표상으로 가득한 나선형 방식으로 사고한다고 주장하며 신체적 발달도 이에 포함된다고 본다(Forman, 1993).
10. 평가 및 소감
이의정- 레지오 에밀리아는 우리의 일상 생
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egal(1999)과 Brockman(1999)의 최근 저서들은 치료적 관계성을 치료의 바탕으로 사용하는 정신 역동적 치료사들에게 과학적 근거를 제공하는 셈이다.
Ⅵ. 음악적 개념형성
이홍수는 음악적 개념의 형성 과정을 다음과 같이 설명하고 있다. 음악적
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음악형식론, 수문당, 1983
◈ 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002 Ⅰ. 음악과 교육자료(지도자료)
1. 목적
2. 특징
1) 주자료
2) 부자료
3. 효과
Ⅱ. 음악과 개념형성교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 내
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음악적 개념형성을 위한 음악놀이에 관한 연구」목포대학교 교육대학원 논문
서혜영(2003)「그림놀이 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과」동아대학교 교육대학원 논문 1. 창의성의 개요
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 구성요인
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